㈠ 在貧困生資助中應該注意哪些誠信教育問題
1、誠信是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心價值觀的重要內容，更是大學生立身為人、成長成才的必備品質。開展高校學生資助誠信教育主題活動，既有助於增強大學生的誠信意識，促進國家助學貸款工作的順利開展，又有助於提高大學生的綜合素質，強化資助工作的育人效果，對於維護校園穩定、社會和諧具有重要意義。各地、各高校要高度重視開展高校學生資助誠信教育主題活動，提前將此項活動納入年度工作計劃，制訂具體的活動方案，精心安排，周密部署，集中力量深入開展高校學生資助誠信教育主題活動，形成有廣度、有深度、有社會影響力的宣傳聲勢，構建以誠信為榮的校園文化氛圍。
2、 各高校應結合校園文化建設、班級建設、社會實踐、「我的中國夢」主題教育等活動，通過舉辦圖片展、知識競賽、舞台劇、徵文、演講、評選誠信自強之星等形式多樣、生動活潑、寓教於樂的方式，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，普及徵信、金融等相關知識，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，促使學生樹立誠信觀念、增強法律意識，及時履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。
㈡ 國家助學貸款政策宣傳
法律分析：國家助學貸款政策宣傳包括：貸款對象及貸款條件；適用對象是由教育主管部門確定的全日制普通高等學校中經濟困難的本專科學生（含高職學生）、研究生、第二學士學生。申請高校助學貸款的學生須符合以下條件:1.具有中華人民共和國國籍，且持有中華人民共和國居民身份證;2．具有完全民事行為能力(未成年人申請高校助學貸款須由其法定監護人書面同意）;3．誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為;4．學習刻苦，能夠正常完成學業;5．因家庭經濟困難，在校期間所能獲得的收入不足以支付完成學業所需基本費用（包括學費、住宿費、基本生活費）。6.符合約定的其他條件。
法律依據：《中華人民共和國教育法》
第二十九條 學校及其他教育機構行使下列權利：
(一)按照章程自主管理;
(二)組織實施教育教學活動;
(三)招收學生或者其他受教育者;
(四)對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分;
(五)對受教育者頒發相應的學業證書;
(六)聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分;
(七)管理、使用本單位的設施和經費;
(八)拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉;
(九)法律、法規規定的其他權利。
國家保護學校及其他教育機構的合法權益不受侵犯。
第三十條 學校及其他教育機構應當履行下列義務：
(一)遵守法律、法規;
(二)貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標准，保證教育教學質量;
(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權益;
(四)以適當方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利;
(五)遵照國家有關規定收取費用並公開收費項目;
(六)依法接受監督。
第三十三條 教師享有法律規定的權利，履行法律規定的義務，忠誠於人民的教育事業。
第三十七條 受教育者在入學、升學、就業等方面依法享有平等權利。
學校和有關行政部門應當按照國家有關規定，保障女子在入學、升學、就業、授予學位、派出留學等方面享有同男子平等的權利。
㈢ 對國家助學貸款,誠信的認識
法律分析：誠實守信用是人們用來評論一個人的道德標准。誠信和遵守標准規范是人與人交往的准則，誠信問題也是社會交往中所提倡的。在大學校園中我們最直接接觸到的守信問題之一就是助學貸款的還款問題。國家助學貸款的貸款方式是信用擔保，以學生自己作為擔保人，他的人格就是最好的保證金，在貼息方面是由中央或者地方財政給予。國家助學貸款開展的最初目的就是解決一些困難家庭孩子上學難的問題，它可以在學生家庭難以拿出錢讀書的時候伸出資金援助之手，幫助解決上學的資金問題。
法律依據：《國務院辦公廳轉發中國人民銀行等部門關於助學貸款管理若干意見的通知》 一、完善國家助學貸款管理辦法
（一）中國工商銀行要繼續積極辦理國家助學貸款。要在防範風險的前提下，繼續探索國家助學貸款的多種擔保形式；要簡化貸款審批程序，合理確定貸款期限；要在中國人民銀行規定的范圍內，在利率水平上對借款人給予適當優惠。
（二）停止執行《通知》的第十五條、第二十三條。確實無法提供擔保、家庭經濟特別困難的學生以及其他學生均可申請信用方式的國家助學貸款。
㈣ 助學貸款個人誠信承諾書
助學貸款個人誠信承諾書三篇
助學貸款需要學生的誠信作保，我為大家整理了助學貸款個人誠信承諾書三篇，歡迎閱讀!
第一篇
勉縣學生資助管理中心：
本人通過網路等媒體已熟知了“國家生源地信用助學貸款”相關政策及辦理流程，確因家庭經濟困難無力支付就學費用，申請辦理“國家生源地信用助學貸款”，並保證自願履行以下條款：
一、本人保證貸款時提供的信息及資料全部真實。貸款成功後定期閱讀“勉縣教育網”“教育資助”欄目相關貸款政策通知;定期登陸“國家開發銀行學生在線服務系統”更新完善相關信息。
二、在高校畢業前保證登陸國家開發銀行學生在線服務系統完善個人基本信息，及時申請畢業確認，並主動與縣資助中心聯系。畢業後繼續升學時，保證在當年7月30日前持相關證明到縣資助中心申請“就學信息”和“還款計劃”變更。
三、畢業後保證每年按時登陸“國家開發銀行學生在線服務系統”查詢本年應償還貸款本息金額，並將足額本息於每年11月30日前充值到“個人借款支付寶賬戶”中或直接到縣資助中心按時還款。
四、因家庭經濟好轉需要辦理提前還款時，本人或共同借款人於申請還款當月1日至10日內的正常工作日，到縣資助中心申請提前還款或登錄在線申請系統申請提前還款，並及時與縣資助中心聯系。
以上條款如有違約，本人自願承擔相關懲罰責任。
承諾人：
二O 年 月 日
註：此承諾書一式兩份，借款學生及縣資助中心各一份
第二篇
本人是哈師大文理學院外語系09級專二的一名學生，因家庭經濟困難，在校期間曾獲得多次貸款，總金額為12000元。
國家助學貸款是黨中央,國務院為保證經濟困難的學生能夠順利的完成學業，採取的政策措施。國家助學貸款是一座把貧困學生送往大學校門的橋梁，是這座圓夢之橋讓我們這些貧困學子有機會進入大學的知識殿堂，讓我們有機會學習知識，提高自身素質和能力，讓我們以一個更高的起點步入社會。如果沒有國家助學貸款，許多像我們這樣家庭經濟困難，拿不出錢交學費的學生，即使手持錄取通知書，也無法跨入大學校門，更不要提用知識改變我們貧困的命運了。
自古以來“欠債還錢，天經地義”，更何況國家助學貸款是在我們最需要幫助時及時出現的，雪中送炭是怎樣的恩情與感動，然而自開展國家助學貸款活動以來，大學生欠貸不還的現象屢見不鮮，這不僅擾亂了社會的市場經濟秩序，也違背了做人的基本原則。誠信是做人的基本原則。不誠實,不守信，何以為人?!國家考慮到這些學生出身貧寒，上不起大學，採取這樣的政策措施，圓他們的大學之夢。
第三篇
尊敬的各位領導、老師:
我是一名享受國家開發股份有限公司生源地助學貸款的學生。首先感謝國家開發股份有限公司和學校對我們這些貧困學生的關注，以及給予我們的實際幫助，並向國家開發股份有限公司和學校領導及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的謝意!我的'家在曲靖市師宗縣的一個貧困山區，我們兄妹三人都在上大學，母親多病，還有80多歲的奶奶，全靠父親一人勞動供養，如果沒有這個助學貸款，可以說，我根本不可能讀完大學，更無法完成學業，是國家開發股份有限公司生源地助學貸款幫助了我。
時光飛逝，轉眼間我們的大學生活已經過半。初入大學時，我們懵懵懂懂地打量著這個世界，有一些膽怯，甚至會因為家境貧困而感到自卑，學習曾很不適應，壓力也特別大。在國家開發股份有限公司生源地助學貸款的激勵和資助下，我們的生活、學習得到了保障，可以安心地追求自己的理想，我們擺脫了內心的陰影，找到了努力的方向，為了理想，我們始終自強不息!國家開發股份有限公司生源地助學貸款不僅僅給我們提供了經濟上的幫助，更給予我一種說不出的勇氣，它讓我看到了國家開發股份有限公司生源地助學貸款對於學子的關懷和關愛。而今天，我們是自信的!我知道我們有能力實現一個美好的未來。
大學是人生的關鍵階段，如果沒有國家開發股份有限公司生源地助學貸款，我們的大學生活完全有可能是另外一個樣子。現在我可以自豪地說，我們的大學生活是精彩的，我們沒有虛度光陰，沒有辜負父母、老師對我們的期望。我們將懷著一顆感恩的心，繼續我們的大學生活!
古人雲：“仁以知恩圖報為德，滴水之恩定以湧泉相報。”我們面對這一年來國家開發股份有限公司生源地助學貸款所給予的幫助和鼓勵，我們心中萬般感謝的祝願在這里只能匯成一句簡短但能表露我們心聲的話，那就是謝謝!畢業後的我們一定不會忘記大學的艱辛歲月，不會忘記國家開發股份有限公司大公無私的默默資助。現在，我們還是在校的學生，沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報社會對我們的幫助。我想在以後的學習和生活中，我會全心全意的做一名成績優秀、品行端正的學生，以此作為我們對社會、對學校和對老師的回報。今後，我一定會像你們關心我們一樣去關心身邊需要幫助的同學，讓他們知道，其實在你遇到困難的時候，背後有很多人和你站在一起。
再次感謝一年以來關心、愛護我們成長的領導和老師們，感謝在學習生活上給過我們莫大幫助的同學們，更要感謝國家開發股份有限公司生源地助學貸款對我們的關愛和資助。走好未來的路是我們勇氣和自信的見證，我一定會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛的明天!請你們相信，今天受到過你們幫助的學生，一定不會辜負你們的期望，一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報!
同時，在此我也鄭重承諾：即使將來畢業離開學校，我也要切實履行與國家開發股份有限公司簽訂的貸款合同，本人一定做到：
1、誠實守信，遵規守約，積極履行還本付息義務;
2、保證於畢業後每年12月20日前按時主動交納貸款利息;
3、保證在還款規定期限10年內按時還清貸款本息;
4、保持與曲靖醫專經常聯系。如本人住所、聯系電話、通信地址、工作單位發生變動時，保證及時主動地與學院聯系，並書面告知最新聯系方式。
㈤ 誠信教育講話稿5篇
誠信是一個國家、地區乃至單位和個人的文明標志，是社會和諧進步的根基，是引領社會公共道德建設的旗幟。誠是做人的核心，信是做人的根本。可以毫不誇張地說，誠信是人的寶貴的無形財富，是最寶貴的人格魅力。近年來，社會生活領域誠信缺失問題比較突出，對經濟社會健康發展造成極大的危害。接下來是我為大家整理的關於誠信 教育 講話稿，方便大家閱讀與鑒賞!
誠信教育講話稿1
很多人都聽過這樣一個 故事 ，一個叫孟信的人，家裡很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來後非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，並親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔的聖地。這就是誠信的力量。
有人說，在現代社會，商品經濟風起雲涌，道德淪喪如決堤之水，誠信缺失也就隨之泛濫成災。我們誰都無法否認市場經濟中存在嚴重的誠信危機，但我們更無法否認誠信永遠像一朵不凋零的鮮花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。20_年5月份，《揚子晚報》刊登過這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農民來到南京,等他打算回家時才發現口袋裡的錢買車票還差5元.他在南京舉目無親,在萬般無奈之下,他向玄武區某民警借了5元錢。5元錢,也許誰也不會放在心上,更何況是一個被人們認為素質低下的農民借去的呢 但第二天一大早,這位農民就將5元錢給這位民警送來了.這是一個很簡單的故事,沒什麼曲折離奇、扣人心弦的情節，但它透露出來的質朴，折射出來誠信，卻不能不震顫人的心靈，它在拷問每一個在誠信危機重壓下的人們，難道我們真的就應該背信棄義、惟利是圖，視誠信如糞土嗎?難道我們就真的應該將誠信摧殘得面目全非、無地自容嗎?也許你會說我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠。誠然，這類事情離我們的生活有一定的距離，但誠信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時時在我們的耳畔吶喊。近幾年來，大學生償還助學貸款的問題成為全社會普遍關注的焦點，牽動著社會各界人士的心。
據湖南大學和中國勤工儉學在線網的一份調查顯示，有3.5%的貸款學生承認從不考慮還貸問題。而中國工商銀行北京分行的負責人表示大學生的拖欠貸款率已經高達20%。一個在新時期成長的大學生，一個接受過高等教育的人，一個在生活最困難的時候接受國家幫助的人，居然在順利 畢業 之後，把貸款一事忘得乾乾凈凈，將誠信二字踐踏得粉身碎骨……誠信是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地;誠信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川;誠信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈;誠信是最美麗、最聖潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦盪。同學們，讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放!我的演講完了，謝謝大家!
誠信教育講話稿2
古人雲：索無於暗室者，莫良於火;索道於當世者，莫良於誠。誠信是一枚凝重的砝碼，生命搖擺不定，放上它，天平立即穩穩地傾向一端。而在當今社會，誠信只能被抽象的塵封在政治課本的某個角落裡，或只是敷在表面的一種形式化。在潛移默化之中，所謂的為人之本——「誠信」二字早已被那些擁有現代化文明的人們拋之腦後，而把美貌、健康、才學、榮譽放在首位。
還記得羅蘭曾經說過：「人生的大海上，風高浪急，你須自恃扁舟，方能到達彼岸。」倘若生命的小舟要裝載負荷的很多，那不知失掉了誠信的人哪，能否繼續駕馭生命之舟?你是否還記得當時「風迷一時」的毒奶粉事件?那些只被金錢和眼前的利益迷了心竅的商家，伸出邪惡之手,用剛出生的嬰兒的無辜生命來換取「沾滿銅臭的黑心錢」。放眼看看，諸如此類的行為在市場上並不新鮮了。為了撈幾個錢，弄虛作假似乎已是家常便飯了。就在之前的央視「焦點訪談」中，某地一美容門診水平明明有限,卻推出風險較高的「增高」手術，害的許多人幾乎成了殘廢。這既關繫到人的健康乃至生命，也看出了商家毫無誠信。——由此讓我想起：「健康的紅暈變成了死亡的慘白，金色的沙龍變成了棺木和屍衣，只是一眨眼、一吐納之間。」人類何必如此驕傲呢?時間是永恆的見證，當時間的瀚海吞沒了美貌，吞沒了金錢與榮譽，狡詐的文明人啊，患得患失的文明人哪，你還剩下什麼呢?
都說祖國的希望是少年。就如現在我們學生時代的許多謊言，往往是對自己過失最本能的掩飾。說到這兒不由讓我想起：曾經有一位同學，自認為聰明，連默寫之類也動歪腦筋，但從未被發現，因此嘗到了這種「不勞而獲」的甜頭，可好景不長，終究還是被發現了，可在證據面前，他竟然還死活不承認，怕吃虧。俗話說得好：「佔小便宜吃大虧」，知錯能改，善莫大焉!一旦錯誤已經鑄成，說謊掩飾只是徒勞的，它只會讓你錯上加錯，從而還丟失了一樣最可貴的東西。在當前，如果一個中學生連最起碼的「誠信」都丟失了，滿腦子只剩下分，分，分，榮譽和虛假的光彩，這還有意義嗎?真是枉被稱為祖國的棟梁。商家們的鬼迷心竅，到了最後不僅害的是自己，更是顧客，他們的行為終究會受到法律的制裁。而學生的這種.種行為，到最後還不是害了自己嗎?何必去做這種「搬起石頭砸自己的腳」的蠢事呢?相反，誠信去面對或許有一時的不快，但更多的是日後的坦然和他人對自己的尊重，同時還正確樹立了誠信的理念，培養了誠信的品格。做一個誠信對人，誠信對已，事事講誠信的好少年。
誠信是人生存之本，誠信是一輪金色朗朗的圓月，唯有與高處的皎潔對視，才能沉澱出對生命的真正態度;誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，留下啟悟心靈的妙語。勸告那些一不小心入此道者，做人總要有個底線，賺錢做事也要講個良心，清清白白，堂堂正正，問心無愧，不好嗎?作為學生也不例外，反而應該做的更好，讓誠信陪伴我，也陪伴每一個人!
誠信教育講話稿3
各位老師，各位同學：
大家好!今天我國旗下演講的題目是「誠信做人，誠信考試」。
風來了又走，花開了又落，又是一年繁華!時光飛逝，不經意間，本學期的學習已被時間消逝了，我們即將迎來了期末考試。
自古以來，考場上少不了的二，便是誠信。「誠信做人，誠信考試」，說出來就像是天經地義一般平常。誠實守信是每個學子所應遵守的准則。自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。長虹學子更應傳承民族美德，樹立道德新風，展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經說過：「這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。」而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白說「三杯吐然諾，五嶽倒為輕。」形容誠信的分量比大山還重。孔子說「人而無信，不知其可」意在「沒有誠信的人，幾乎是不能想像的」。盧照鄰說「若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳」。更將誠信提升到了一個立身於世無它不可的境界。
誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜?
誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的自我、坦盪的自我、誠信的自我，這是一種光榮。正如古語所說：「索物於暗室者，莫良於火;索道於當世者，莫良於誠。」有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。誠信是人之脊樑，「山無脊樑，要塌方;虎無脊樑，莫稱王;人無脊樑，別做人，做個飯袋，裝米糧。」「對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成」，我誠信，所以我美麗;我誠信，所以我自豪。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴!
也許有些同學的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中採取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦盪盪。
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那麼我想試問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之後再墮落，如同吸食著毒品，一點一點的吞噬你自己的精神你自己的人生!
可能你還抱有一絲幻想，想著最起碼大家知道我曾經考好過輝煌過，而事實呢?到了最後你誰也沒有騙到，誰也沒有受到傷害，你只是在以「誠信做人誠信考試」的氛圍里扮演著那最為可笑的小丑，你一直以為自己很聰明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命運開玩笑!在拿自己的人生開玩笑!你就在大家的身邊用那虛偽的永遠都不會真實的賤賣一點點的掩埋自己，欺騙自己，到最後你只會在親人的失望，老師的嘆息，同學的歧視下慢慢逝去。
試問：你甘心願意自欺欺人，自食惡果嗎?
你肯甘心承認你自己就比別人差，比別人失色嗎?
你難道甘心看到十年寒窗後的慘敗，看到丟失誠信，丟失人格的自我嗎?
我相信我們都會說「不!」都不會接受!因為我們都渴望能夠通過自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花!
誠信教育講話稿4
誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們當代大學生更應身體力行,從我做起,從點滴做起，把誠寫在臉上，把信裝在心裡。這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任.
追溯我們中華民族五千年的文明史，你會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;季札掛劍了卻徐國國君心願，被傳為千古佳話。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡;吳三桂失信，留下千古罵名。早在兩千多年前，孔子用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人立身之本，是國家立業之本，是人類發展之本。至今，延綿數千年，其偉大的精神早已深入人心，代代相傳，燃遍中華大地的每個角落，並作為東方文明的精髓傳遍全世界。可見，誠信自古是中華民族的傳統美德，是經過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。因而，我們今天談誠信，絕不是突發奇想。
「言必信，行必果。」。著名的海爾集團曾有過一次這樣的經歷：在與客戶簽發合同之後，由於種.種原因，公司延誤了發貨時間，為了信守合同，公司決定採用空運，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽。總裁自豪的說：「我們之所以成功，是因為寧可失去所有的財產，也不願失去信用。但當今社會中，為了牟取暴利，商家們給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，屢見不鮮的假煙假酒，毒大米，劣質奶粉，摧殘了多少鮮活的生命!面對那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術，以假亂真的產品，在善良人們無奈與無助的背後，是整個社會誠實守信的體系受到了前所未有的嚴重沖擊!
所以，以史為鑒，以今為鏡，誠信是我們當代大學生的立身、修德、處事的根本。
作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應於這個時代，使我們的民族立於這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，誠信考試，誠信待人，誠信處事，這是順應時代的號召，是勢在必行的。大學校園學校承擔著對學生進行道德教育的重任，「誠信」教育也不可缺少。讓學生在德育實踐中發展自己的道德判斷能力，從中獲得道德品質上的自我完善、自我滿足、自我肯定和自我的精神享受。總之，誠信教育的關鍵是通過學校的輻射作用，去影響更廣闊的社會人群，以形成人人講誠信的大環境。
如今，大學生的誠信問題也日益嚴峻。為什麼?老實的人總是愛吃虧，說假話的人當道，是我們大學生的價值觀發生了傾斜。而教育的惡性競爭，滋生了大學生的投機心理。社會普遍的浮躁心理，使得我們大學生學風浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，靜不下心。平時不努力，臨時抱佛腳，作弊時有發生。誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠信沒有體積，可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
誠信教育講話稿5
尊敬的各位領導、各位老師：
你們好!今天我們一起探討的題目是關於「誠信」。什麼是誠信?顧名思義，誠實守信。
大家坐在這里聽我演講，是誠信;商家合法經營，是誠信;人們之間相互平等交往，是誠信;教師傳道受業解惑,也是誠信。誠信，作為中華文明古國的傳統美德，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。而時至今日，我們為何又重提誠信?是的，這是因為有許多的事令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假文憑、假職稱……不勝枚舉。「人而無信，不知其可也」，失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。有一名德國 留學 生，成績優異。畢業後，到處求職，屢屢受挫。這是為什麼?原因很簡單，因為他的檔案記錄表明，他曾經逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機票卻不能登上飛機,因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館。可見，誠信對於每個人至關重要。誠信，公司才能聘用你;誠信，銀行才能借錢給你;誠信，才能得到別人的信任。同樣，有誠信的教師，才能贏得學生、家長的擁護和社會的支持。誠信，是道德教育和素質教育的重要內容，是做人之本、興業之本、立國之本。
記得有一次，我在電視記錄片中看到這樣一個真實的故事，一位民辦教師年盡50，在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由於種.種原因卻一直沒有轉正，他的妻子因病失去了勞動能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個五口人的家庭，生活極端貧困。他在片中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學，母親去看她。在大學校園里，母親一眼就認出了女兒，因為在花枝招展的女大學生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的鞋還是手工做的，沒穿襪子。看著女兒被凍得通紅的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元，給女兒上街買衣服鞋襪。幾天後，女兒回家了，穿著一件花20元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。那位民辦教師講到這里，哽咽著說：「看著女兒簡朴的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心裡有愧呀!」然而就是這位愧對家人的民辦
教師，卻讓他的學生中考升學率年年全縣第一。城裡有些條件好的學校高薪聘請他，他卻拒絕了。他操著鄉音說道：「咱窮地方的孩子們可憐啊，他們也需要好老師，俺不能說走就走啊。咱乾的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值，咋能用金錢來衡量呢?」在淚眼朦朧中，這句話永遠刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉村教師的信念——做一名誠信的教師，為自己所熱愛的事業奉獻一切!是啊，實現諾言，守住誠信，有時有可能讓人失去什麼，但同時也會讓人得到金錢所得不到的東西，這就是尊重。
誠信，對於我們幼兒教師來說，更是至關重要的。教師是立園之本，師德是教育之魂。人們常說：學高為師，身正為范。幼兒教師只有具備了良好的道德品質，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響幼兒。在家裡，父母是孩子的啟蒙者;在學校，教師是孩子的表率，其 言行舉止 ，甚至 興趣 愛好 等，都會對年幼純潔的孩子產生潛移默化的影響。因為我們無意識的一個行為或許就傷害了孩子的自尊，隨口說的一句謊言更會拉遠我們與孩子的距離……只有樹立高尚的師德，做誠信的教師，才能永遠成為孩子們的良師益友。
記得在剛步入幼教崗位時，為了博得孩子們的「歡心」，我也有過失信的舉動，那是在五一放假前夕，我告訴孩子們我會去蘇州遊玩，並會帶禮物給表現最好的孩子。可是假期里旅途的愉快讓我忘記了對孩子們的承諾，假後的一大早，班上一個叫子其的男孩第一個沖到了我的面前，他說：「楊老師，上次你說我表現好，有進步，答應要給我禮物的呢。」「是啊，是啊，還有我!」一群孩子圍了上來，哎呀，可我哪有什麼禮物啊，只好告訴孩子我忘記了，看著他們失望的眼神和惋惜的表情，我覺得很內疚，孩子對於老師說的話總是堅信不移、滿懷希望的。而我所說的不負責任的鼓勵對孩子來說更是一個無言傷害。
在一則 寓言故事 里，一位商人在上帝給他禮物時，選擇了金錢、地位、家庭……唯獨扔下了誠信，結果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說過的僅僅是幾句謊言，而在現實利益與誠信發生矛盾是，還是請您選擇誠信吧，因為守住誠信，就是守住了做人的根本;守住誠信，就守住了成功!
最後，允許我引用莎士比亞說過的一句話：「生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的後世。」讓我們的教師都行動起來，讓誠信伴隨新世紀的每一分鍾，讓誠信遍布幼兒園的每一個角落!
我的演講完畢，謝謝大家!
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㈥ 學生誠信教育主題班會教案
誠信 教育 雖然重要，但是有時僅靠教育不能取得理想的效果，需要加強誠信管理，特別是要建立相應的誠信制度、誠信機制和誠信 措施 。下面我給大家帶來學生誠信教育主題班會教案，希望大家喜歡!
學生誠信教育主題班會教案1
誠信是我們每一個人都需要具備的素質，身為學生我們更加應該要懂得這個道理並且掌握好這一素質。
一、活動目的
力求通過這次活動，讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。
二、活動准備
1、排練小品。
2、收集現實生活中不誠信的例子，並對這些例子進行討論。
3、收集關於誠信的 名人 名言 ，進行比賽。
4、為誠信做 廣告 ，擬好廣告詞。
三、活動時間
20__年__月__日。
四、活動過程
1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
2、合：誠信是你一生的幸福。
甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。
乙：如果人們買東西是擔心是偽劣產品
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那麼我們的社會將會變的多麼糟糕。
乙：如果這一切的「如果」都是真的，那麼這個世界將會多麼灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎?那就請尊重誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。
下面請同學講述身邊關於誠信的事，並從中得出 經驗 和教訓，引以為戒。
(請同學上台分享 故事 )
3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢?
乙：沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊，下面請大家一起欣賞__和__同學帶來的小品：《__》。
(表演)
4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。
5、甲：失去誠信，你將寸步難行。
6、乙：做一個誠實守信的人是很重要的。
7、班級學生自由討論，並踴躍發言。
(下面進行誠信名言大比拼)
8、班主任講話(針對活動情況評價、 總結 )。
五、活動分析和總結
通過活動，使學生懂得了誠信對於人生的重要性，要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。
學生誠信教育主題班會教案2
教學目的：
1、知道誠實守信的基本含義，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德。懂得做事要講信用，學習弘揚中華民族的誠實守信傳統，提高少年 兒童 的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。
2、願意做誠實守信的人，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。糾正自己的錯誤行為，做一個誠信的小公民。
3、通過這次班會，學習誠信這一道德准則，使同學們知道誠信是人生路上一個永遠的朋友，增強學生以德立身、誠實守信的意識，提高學生的道德修養和法制觀念。教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，努力做到說話做事事實在在、表裡如一。做一個誠信的小公民。
課前准備：
1、教師：課件准備，組織學生收集誠信故事，《從小講誠信 承諾書 》。
2、學生：收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。
活動要點：
1、講故事。
2、誠信調查，制定誠信調查表，對學生的誠信行為進行調查。
3、聯系實際，指導行動。
4、總結班會，糾正同學的錯誤行為，增強學生誠信意識，深化班會主題。
5、簽《從小講誠信承諾書》
活動過程：
一、老師講話，引入班會課主題
同學們誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實於自己承擔的義務，答應了別人的事就一定要去做到。但是在現代社會中，誠實的人往往被人誤解，會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那麼我們究竟還要不要堅持誠信，作為小學生又應該如何堅持誠信呢?今天我們班會課的主題是：「從小講誠信」。
二、講誠實守信的故事：
幾千年來，「一諾千金」的佳話不絕於史，廣為流傳。接下來請同學們講講古今中外「誠實守信」的故事
1、故事《誠信擺渡人》
提問：小品中的坐船人首先拋棄了「誠信」這一行囊，隨即失去了更多。同學們，如果你是他，遇上風浪，你將丟棄哪個行囊?
2、《曾子殺豬》宋慶齡《小珊迪》、《不吃無主梨》的故事。
聽了這些誠信故事你有什麼感想?
小結：我們中華民族歷來崇尚誠實守信，人們把那些為人處事中堅持誠實守信的.人作為榜樣，在社會交往中人與人之間作到誠實守信，就會建立起一種相互信任、和諧的人際關系。我們從小就要學會做人。讓誠信成為每位同學人生路上的朋友，誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。
三、誠信調查
(一)、選擇題
1、拾到他人錢包，你會()
a、據為己有
b、找到失主，交還錢包
c、交還錢包，索要報酬
2、假如爸爸媽媽拒不贍養爺爺奶奶，你會()
a、視而不見
b、心裡不滿，無可奈何
c、說服爸媽，改變態度
3、假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應對顧客()
a、講清商品的真實情況
b、只講優點，不講缺陷
c、什麼也不說，由顧客自己決定
(二)、說一說：你願意和誰交朋友?
a、當面說好話，背後說壞話。
b、直言不諱，大膽說自己的看法。
c、沒有把握不輕易答應，一旦答應就要盡力而為。
d、對別人的要求滿口答應，但過後就忘，不能兌現。
四、互動環節：
分組討論問題
問題1：誠信是一種理想化的美德，現實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對?請談談你的看法。
問題2：有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對?請談談你的看法。
問題3：應該在哪些方面做到誠信?
五、身邊的人和事
1、我們周圍哪些事例是屬於誠實守信的?
2、舉出班上有哪些誠實的同學， 說說 他們的 事跡 。又有哪些不誠實的同學，具體表現在哪些方面?
3、【大家辯一辯】
在一次英語考試，小傑得了90分。在放學的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子。碰見同學阿明，阿明對小傑說："小傑，今天這么高興，有什麼喜事?"小傑說："你看我的試卷，我這次考試的英語成績超過你。"阿明覺得奇怪，問："小傑，你平時都不用功學習，哪來這么高分。"小傑說："看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。"阿明說："你得來高分有什麼用呢?這不是你的真實成績。"對於小學生，誠實的美德表現在學習上就是考試不作弊，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假。
聽了上面的故事，你有什麼感受呢?
小結：孔子曰：自古皆有死，民無信不立。誠信是處理個人與社會，個人個人與個人之間相互關系基礎性道德規范。國無信不立，家無信不立，人無信不立。誠實、守信是我們做人的最起碼的准則。
六、簽《從小講誠信》承諾書
我們承諾：從小做到誠實守信，言行一致。讓誠信盪滌我們的心靈，用完美的人格成就輝煌的未來。讓誠信溫暖人心，用誠信的力量創造美好的明天。
全班同學在承諾書上簽名。
七、班主任小結：
同學們今天以「誠信」為主題的班會開得非常成功，你們的熱情使我感動。是的，誠信是你們人生旅途中美麗花草的種子，只要你們辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵;誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會美麗到永遠。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。
學生誠信教育主題班會教案3
為進一步推動我校學生資助工作持續、健康地開展，引導廣大青年學生樹立誠實守信、自強自立的人生態度，營造"誠信待人，誠信做事，誠信學習"的校園氛圍，我校將在全校范圍內開展"校園誠信之星"評選活動，現具體方案如下：
一、活動目的
推動我校大學生"誠信校園行"活動的開展，確立我校大學生"誠信校園行"活動的良好形象，樹立誠信自強的典型人物，增強大學生誠信意識，促進資助工作持續、健康發展。
二、活動主題
樹典型 展風采 宣誠信
三、評選條件
1、在校本、專科學生，家庭經濟困難;
2、有正確的世界觀、人生觀和價值觀，誠實守信、自立自強，具有良好的品德;
3、獲得過國家助學貸款的資助，或參加校內勤工助學崗位並表現突出;
4、學習成績優秀，獲得過國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金或校內獎學金，遵守校紀校規，無不良記錄。
四、活動安排
評選活動由院系評選、學校初選、學校終選三個階段。
1、學院初評
各學院應在6月1號之前，組織本單位的評選活動，並將各自活動的圖文資料報學生處學生資助辦公室。
各學院初評後，推薦候選人2-5名。要確保推薦候選人的資料真實，並將推薦候選人的申請表(附件1)、1500字左右的事跡材料和其他支撐材料復印件，於5月31號前報校學生資助中心辦公室(行政樓119房間)，電子版請發(__)。
2、學校初選
學生處6月1日-5日對各學院選報的學生進行初選。參加初選的學生，應准備好個人的事跡材料和其他支撐材料。
3學校終選
(1)網路評選
通過學校初選的候選人的事跡材料將在學生處微信"學工在線"平台展示，接受公眾投票和監督。全校師生可關注並對候選人進行網上投票。網路評選的成績將作為學校終選成績的30%計入總成績。
(2)學校終選
參加學校終選的學生應自行准備3分鍾的 演講稿 和2分鍾自由問答(具體時間、地點另行通知)。最終以總成績的排名評選出"衡水學院校園誠信之星".
五、獎項設置
1、本次活動設立"衡水學學院校園誠信之星"3名，頒發證書和紀念品。""衡水學學院校園誠信之星"提名獎10名，頒發證書。
2、設優秀組織獎3個，對在初評階段宣傳到位、組織得力、誠信教育成績突出的系給予表彰。
3、設最佳人氣獎3名，在"學工在線"微信平台投票產生，頒發證書。
4、在所有關注本次活動並參與投票的學生中，隨機選出10名幸運參與獎，發放紀念品。
六、活動要求
各學院在接此通知後，應廣泛宣傳，認真組織院系初評。各學院候選人應經過班級、年級推薦產生，確保評選活動的公開、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實，事跡突出、典型;
學生誠信教育主題班會教案4
(一)活動目的
1、通過活動增強學生在考場上以德立身、誠實守信的意識，使同學們認識到誠信的重要性和做人的基本准則，進而提高學生的道德水平修養，提升學生的人格和行為能力。
2、使學生崇高「誠信」，遠離虛偽、欺詐，把「誠信」作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。懂得在考場不誠信是弄虛作假的行為，誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。
(二)活動准備
1、發動全體同學都參與誠信故事、格言收集和班級誠信的調查。
2、以小組為單位講誠信小故事、詩歌創作或小品創作。
3、思考誠信的利與弊。
4、印發「誠信考試承諾書」。
(三)活動過程
1、主持人：誠信，即誠實守信，我國自古以來推崇誠信者，「言必行，行必果」是歷代品德高尚者的立身處世之道，「一諾千金」的佳話傳誦數千年。然而，今天，與誠信離背的言行並不少見，「言行不一」、「不守信用」、「表裡不一」是大家深惡痛絕而自己也會有意無意沾染的惡習。青少年是四化大業的接班人，是祖國未來的希望，如果青少年生活在誠信氛圍不濃的環境中，他們的成長就會受到不良的影響。
2、主持人：考試作弊，是可恥的行為，但是，在當今不少學生的心目中，考試作弊不以為恥，反以為榮。進行誠信教育，考紀考風是一個很好的切入口，學校在一直開展「誠信考試」活動，即在考試前，對學生進行誠信教育，並承諾簽名。同時還設立到「誠信考場」，「誠信考場」中不設監考人員，由同學們自己約束自己。在即將到來的期中考試，學校再次開展「誠信考試」活動，讓所有同學都加入到誠信考試的行列。
幻燈片演示
故事一：一份「白卷」
20__年2月，部隊退伍戰士張曉林，參加崑山某大型公司招聘總經理秘書的考試，經過層層篩造進入了最後階段的角逐。
「請寫出原單位最秘密的東西和對本公司最有價值的材料。」面對這樣一道試題。張曉林懂得應聘職位機遇難求，更懂得保守秘密和誠實處事的重要，他在試卷上寫道：『啡常願意為貴公司效力，可我是一名退伍軍人，保守秘密是我的責任，這份工作對我固然重要，但為了部隊的利益我只能交白卷。」總經理面對這份「白卷」，露出驚喜的笑容，「小夥子忠誠可靠，公司要的就是這樣的人!」
一份白卷背後，是一個退伍戰士在個人利益和部隊利益發生沖突時的重大抉擇。做一名忠於黨和人民的現代軍人，第一素質就是要講誠信、講道德。
故事二：
日本惠普公司教育經理周勁談到，惠普公司在招聘員工時，把是否誠信可靠作為重要標准之一。他們公司每年都對員工進行行為規范培訓，要求員工不得改批票，不準弄虛作假，不準使用盜版軟體，目的是使一些不法行為在企業中消失。
故事三：
誠信是企業成功的關鍵。海爾集團董事長張瑞敏帶領員工砸碎67台不合格的冰箱。以優質的產品兌現對顧客的承諾，所以海爾沖 出國 門，走向世界。卡夫食品公司人力資源總監李宏升先生談到，卡夫招聘人才從三方面考核，其中重要的一點是一個人的品德、品行。他說如果員工中有人撒謊，做了一個假報表，我們堅決除名。
(四)(甲)：孔子說：「人而無信，不知其可，』;普通老百姓說：「有借有還，再借不難」。同學們，誠實守信是中華民族千百年來的傳統美德。誠信是做人最重要、最根本的思想品德，是社會建設良好的道德風尚的主觀前提。下面請欣賞詩朗誦《誠信是什麼》。
(男)：誠信，是炎黃子孫的寶貴財富，是華夏文明的一條紅線;
(女)：誠信，是現代文明的基石，是公民道德的根本;
(男)：誠信，是鋪造希望之路的基礎，是架設未來之橋的鋼梁;
(女)：誠信，是一條小河，灌溉了一方良田;
(男)：誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心田;
(女)：誠信，是一縷陽光，普照著美好人間;
(合)：山峰，因為誠信更加巍峨;林海，因為誠信更加翠綠;
(合)：江河，因為誠信更加寬闊;大地，因為誠信更加平坦。
(合)：事業，因為誠信更加成功;人生，因為誠信更加精彩!
(五)、(甲)：一首文字激昂的《誠信是什麼》，告訴了我們什麼是誠信。誠信，即誠實守信。「誠者，忠誠也，沒有二心;信者，言行一致。」
(乙)：社會生活需要誠信，與人溝通、合作需要誠信，我們的學習、考試更要誠信。但大千世界，形形色色，缺乏誠信的行為在我們身邊也常有發生。
討論身邊不誠信的行為：重點指出學習中的不誠信—考試作弊。
(女)：關於誠信，古今中外還有很多格言，有哪些同學能給我們說一說?
(同學熱烈發言)
莎士比亞曾說過：「真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心」。
雨果也曾經說過：「大海是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。」
「內不欺已，外不欺人」是弘一大師的教誨。
泰戈爾也曾這樣描述：「虛偽的真誠，比惡魔更可怕。」
(六)總結
(女)：誠信，古今中外永恆的話題。精粹的格言，名家的教誨不僅要銘記心中，更要付諸於行動。我提議：我們班的同學全體起立，跟我一起宣誓：誠實守信，從我做起，我們保證做到：
1、誠實守信，言行一致。2、答應別人的事要做到，做不到時要表示歉意。3、借他人的錢物要及時歸還。4、不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。5、誠信學習，誠信考試。
(甲)：今天我們共同度過了一個美好的下午，明白了誠信的意義及重要。面對即將到來的期中考試，請大家認真閱讀誠信考試承諾書，把名字揮灑在這庄嚴的承諾書上。(學生在承諾書上寫上自己的名字)
(甲)：誠信是人生旅途中珍貴的種子，只要你辛勤耕耘，定能綻放出美麗的花朵。
(乙)：誠信，是一輪明月，只要你精心呵護，定能讓天地一新、活力常駐。
(合)：身沐一片燦爛，心繫一份執著，務實誠信基礎，帶著誠信走路，我們的明天將更加美好!
在歌曲《明天會更好》中，班主任總結並結束主題班會。
同學們，誠信是做人之本，只有堅持誠信，我們才能得到社會的認可。僅憑學校的管理是遠遠不夠的，需要大家共同配合。
學生誠信教育主題班會教案5
一、時間：20__年1月14日
二、地點：1高一(13)教室
三、參加人員：高一(13)全體師生
四、活動目的：
通過班會活動，使學生了解「誠信」的內涵和意義，培養學生在學習、生活中樹立「誠實守信，文明自律」的價值觀。
五、活動過程：
(一)班主任發言導入
孔子說過：「人而無信不知其可也。」意思是，人最重要的品質就是「誠信」。還有一句話說，「言必信，行必果」這是教我們為人處事，要言出必行。「誠信」這個東西道理很簡單，但是身體力行起來，有些人就心有不逮。
稍微換位思考下，我們每個人都不喜歡被人欺騙，「己所不欲勿施於人」所以我們也不應該騙人。而不騙人的最基本要求就是「誠信」，這其實也是一個人的基本道德要求。
「誠信」作為一個道德規范，已經成為人的「第二身份證」，是人和動物的根本區別之一，只有人具有誠信美德，而禽獸則是不講誠信的。如果人只求物質私慾而不講誠信，就是一種喪失人性的禽獸行為。
(二)師生互動討論 活動環節(講故事，明事理)
a.主持人：
《季札贈劍》
吳國宗室季札，在出使北方大國途中，順道訪問了徐國國君。徐君非常喜歡季札的寶劍，但知它是吳國國寶，所以不好意思索要。
季札心知徐君很喜歡這寶劍，想立即將它送給徐君，但礙於自己仍需前往其他國家，所以需要帶著這寶劍以代表吳國出使。於是，季札心中暗暗向徐君許下諾言：「當我結束這次行程後，我會再到徐國，屆時定將這寶劍送給您。」
後來，當季札返回徐國時，徐君已死。季札來到徐君墓前，便將寶劍掛在徐君墓旁的樹上。隨從連忙問道：「人都死了，還贈他寶劍干什麼?」季札說：「我早在心中答應將這寶劍送給徐君，如今徐君雖已離世，但不可因此改變我的承諾，我仍要履行諾言。
b.學生甲：
《一諾千金》
秦朝末年，楚國有一個叫季布的人，他這個人個性耿直，而且非常講信用，只要他答應的事，就一定會努力做到，也因此他受到許多人的稱贊，大家都很尊敬他。
他曾經在項羽的軍中當過將領，而且率兵多次打敗劉邦，所以當劉邦建立漢朝，當上皇帝的時候，便下令捉拿季布，並且宣布：凡是抓到季布的人，賜黃金千兩，藏匿他的人則遭到滅門三族的懲罰。可是，季布為人正直而且時常行俠仗義，所以大家都想保護他。起初季布躲在好友的家中，過了一段時間，捉拿他的風聲更緊了，他的朋友就把他的頭發剃光，化裝成奴隸和幾十個家僮一起賣給了魯國的朱家當勞工。
朱家主人很欣賞季布，於是專程去洛陽請劉邦的好朋友汝陰侯滕公向劉邦說情，希望能撤銷追殺季布的通緝令，後來劉邦果真赦免了季布，而且還給了他一個官職。有一個和季布同鄉、名叫曹邱生的人，他一向喜歡和有權有勢的朋友來往，於是就託人寫 介紹信 給季布，希望能和季布認識、交朋友。可是季布一見到他就很反感，根本不想再理會曹邱生，但是他面對季布討厭的神色，像是沒發生什麼事的繼續說：?您也知道我們都是楚國人，人們常說『得黃金百，不如得季布一諾』這句話是我到處替您宣揚的結果，可是您為什麼總是拒絕見我呢??季布聽完曹邱生的話，非常高興，頓時改變了態度，而將他當作上賓來招待。
教師小結：誠信，是中華民族的傳統美德。誠實守信作為基本的公民道德規范，已經成為現代經濟社會發展的一道底線，成為國家強盛、民族復興的一塊基石。誠信可以引來企業，誠信可以招來項目，誠信可以發家致富。誠信，是中華民族的傳統美德。哲人的「人而無信，不知其可也」，詩人的「三杯吐然諾，五嶽倒為輕」，民間的「一言既出，駟馬難追」，「言而無信，行之不遠」，都極言誠信的重要。幾千年來，「一諾千金」的佳話不絕於史，廣為流傳。
目前我們面臨著期末考試，這是一次檢驗我們誠信與否的機會。盜竊財物可恥，盜竊知識更是不屑之事!
學生倡議：全體班委對自己和同學們提出建議和要求：
首先，希望同學們正確看待考試，克服考試前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對考試。
其次，科學合理地安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說：「凡事預則立，不預則廢。」做事充分的准備是獲得從容自信的心態最有力的保障。
再次，一味蠻干只會事倍功半，復習要講究技巧。
第四，我們希望全班同學「誠信考試，誠實做人」，在考試中自覺遵守考場紀律，杜絕各種作弊行為，展現我們班同學真實的學習水平和積極向上的學習風尚，用真實的成績證明自己的實力。
名言展示，師生互勉：
「真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心。」——莎士比亞
「大還是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。」——雨果
「內不欺己，外不欺人。」——弘一大師
「虛偽的真誠，比惡魔更可怕。」——泰戈爾
(三)師生結語：
我們是一個優秀的集體。我們班以「勤學好問」彰顯個性。學習是我們的品質，知識是我們的追求。大家最近一段時間的學習表現和成果，都即將在期中考試中得到檢驗。每位同學都要明白自己肩上的責任，怎樣成為一名有思想、有目標的青年?希望大家在考前好好復習，「誠信」考試!
誠信是從古至今人們談論的永恆話題，做人需要誠信，做事需要誠信，我們不能想像
失去誠信的後果，要求尤其是想在學習上有所建樹的同學，想要好上加好的同學，要通過正當途徑去獲取，要有自信心，認真復習。同時提出要組成互幫不住小組，班委等同學要通力合作，幫助基礎比較差的同學，共同進步。
(四)活動成果：
學生代表宣誓：
樹道德之風，立誠信之本，當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的道德底線。我們要以誠信的態度對待每一場考試，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。作為新時代的學生，那一紙成績只是我們學習狀況的檢驗，但我們更需要一個健康的'人格，一個端正的人生態度。
全體學生簽署「考試誠信」 倡議書 。
㈦ 誠信教育主題班會活動總結
誠信教育主題班會活動總結(8篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是我幫大家整理的誠信教育主題班會活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠信教育主題班會活動總結1
誠信是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心價值觀的重要內容，對於維護校園穩定、社會和諧具有重要意義。根據《關於開展20xx年廣西大學學生資助誠信教育主題活動的通知》，我院組織開展了學生資助誠信教育主題活動。
我院於5月中旬在各個班陸續召開了「誠實守信，珍惜信用」主題班會。各班組織觀看了誠信教育主題宣傳片，積極宣揚誠信立身的觀念，提醒即將畢業的學生及時履行國家助學貸款合同，使學生真正理解信用財富和珍愛信用記錄，享受幸福人生的意義。其中，哲學171,161,151，心理161,151積極組織同學開展班會，班會上同學們深有感悟，更加認識到了誠信的重要性，兩個畢業班在論文任務繁忙的情況下，仍及時召開班會，向即將畢業的特別是獲資助的同學宣揚了誠信觀念，同學們均表示一定會堅守誠信，按時還款。總體來說，各班班會都取得了良好效果。
在這次誠信教育主題活動中，我院領導高度重視，切實加強領導作用，結合我院實際，認真制定了活動方案，明確各活動負責人，組織師生共同開展本次活動，使活動能夠順利實施。我院在活動期間，通過網路等各種宣傳手段，大力宣傳活動意義和誠信的重要性，我院制定了具體的活動方案，努力構建以誠信為榮的校園文化氛圍，提高學生參與率和參與質量。本次誠信教育活動中，院學生會和團委積極發揮作用，在院領導和老師的領導下，積極配合工作，發揮學生自治力量，努力宣傳誠信重要意義，積極組織開展各項教育活動，其中勤工部發揮帶頭作用，組織各班開展主題班會等活動，起到了良好的宣傳和教育效果。各班級積極配合工作，保證教育活動按時開展，使誠信觀念深入學生心中。
總體來看，我院在本次誠信教育主題活動中，積極發揮院領導作用，學生積極開展工作，師生緊密配合，使活動取得了良好的教育效果，誠信觀念深入人心，學生深受教育。
誠信教育主題班會活動總結2
誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。
6月1日下午在教育學院127報告廳，輔導員XX、XX老師圍繞「誠信」主題，給我院17級的同學們召開主題班會。
首先，XX老師向同學們講述了誠信的重要性，孫老師強調誠信不只體現在一些重要的大事上，還體現在生活中的小事里，希望同學們踐行誠信，從小事做起，發揚誠信精神。同時向同學們強調了學習的重要性，並且分享了自己的學習經驗。孫老師建議大家平時在學習過程中准備一個計劃本，他說:「當一個任務完成，挑勾的時候是很有成就感的。」最後孫老師祝願同學們在期末考試即將到來之際，認真復習，誠信考試，拿到滿意的成績。
會上，冮皓老師也向同學們分享了自己的學習及工作經歷，增強同學們的加油鼓勁。冮老師建議大家抱著一顆無功利的心去做事，真正能帶我們走向成功的往往是重要不緊急的事。「教書是一份有情懷的工作，育人是一份有溫度的德行!」這是冮老師對自己事業的評價，此外，老師告訴我們:優秀的人永遠是做得比別人早的人!所以希望我們都及早去規劃，去行動。
共鑄誠信，從小事做起，誠信的約束不僅來自外界，更要用自己的自律心態和自身的道德力量，希望同學們謹記老師的教誨，在以後的學習生活中用行動去踐行誠信的諾言，堅守誠信的美德，同時也祝同學們期末考試取得佳績!
誠信教育主題班會活動總結3
有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會如雲彩，漂浮不定；它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會如小草，彎曲脆弱，誠信考試主題班會。它若掌握在人手上，會讓太多的是是非非，頓時暗淡，進而失去存在的理由。它平凡而又高深，簡單而又復雜，於是，上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。這把鑰匙就是「誠信」。
為積極響應學院本次開展的「誠信學習，誠信考試」班會活動，我班班委會和團支部結合本班同學特點認真開展此次活動。
班會目的：
（1）使同學明確「誠信」的含義，理解「誠信」對學生自身發展和為人處世的重要意義。
（2）使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
（3）使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。
主題簡介：
我班倡議全班同學誠信考試，認真溫課備考，杜絕考試作弊。根據學校下達相關文件的指示精神，班委會和團支部向本班同學發出倡議後，大家積極響應，十分支持。簽訂誠信考試承諾書、准備節目和發言稿，搜集材料等工作做得充分。這次主題班會目的在於充分調動同學們廣泛參與的積極性，起到讓其自我教育和自我管理的作用，在輕松和諧的氣氛中增強大家的誠信意識，堅定誠信信念，從而促進班風、學風、考風向更健康的方向發展，教案《誠信考試主題班會》人無信而不立「人無信而不立」，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的造假和腐朽等一些不良風氣，被視為一方凈土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。
對於當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的「通行證」。加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們取得了預期目標。大學里要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：「車無轅而不行，人無信則不立。」樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的'需要，也是做人的道德底線。
誠信象路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學生，學習和考試是大學生活里至關重要的兩項活動，我們班的同學能又一次加深對誠信的理解，用於面對從前的缺點，戰勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。
本次班會還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由於班委的籌備工作還是不夠完善，班會的形式比較單一，能主動參與的同學還比較少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好。
誠信教育主題班會活動總結4
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：「人而無信，不知其可也。」只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！
一、取得的成績
1、活動中由於小品的獨特吸引力，大家都全身心投入，積極進行活動，在活動中增強團結意識與集體意識，氣氛非常活躍。
2、各班干合理分工，分頭行動，積極配合，相互協調准備。
3、活動板報製作新穎，凸顯主題。
二、活動中的不足
1、活動形式還不夠規范。由於時間的原因籌備工作不夠充分，活動未能規范化。
2、主持人准備不夠充分。
3、活動具有局限性，形式過於簡單。
三、活動總結
通過今天的誠信教育主題活動，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本准則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在班委的督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞台，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經過這次班會後，同學們應該為自己樹立起誠信的准則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。本次活動已經結束，但並不代表誠信教育就此劃上句號，我們將以此次活動為契機，走到哪裡都要把誠信帶到那裡，讓團結誠信的種子在所有同學心中生根、發芽、開花、結果。
誠信教育主題班會活動總結5
xx年2月8日上午0：00，電氣工程及其自動化702班在研究生院樓A棟02開展了以「做誠信學生，樹誠信考風」為主題的班會活動，由班長王東宇擔任主持人。班會深刻了學生要以誠信為本的思想原則，呈現了「慎思之，明辨之，篤行之」的學子風范。
此次班會明確展示了四大目的：
一為牢記誠信乃中華民族傳統美德；
二為自覺改正規范不誠信行為；
三為增強自信，踏實幹事；
最後一點為大學生應誠信考試，做禮貌考生。
班會脈絡清晰，用多個視角提醒同學，要讓誠信成為一種習慣。
黎莉葶同學解說了「一諾千金」的由來，側面告訴同學們誠信是中國的傳統美德，需要弘揚與發展。「什麼是誠信？」這是班會上提出的第一個問題，誠信在同學們心中有不同的尺度，是待人的真誠，行為的守約，是道德束起的禮貌高牆。據《現代漢語詞典》展示，誠信為誠實，守信用，王東宇同學提到，「我們要做到言必行，行必果，誠信會成為我們第二張身份證，伴隨終身。」
之後班會提到大學生面臨著嚴峻的誠信危機，抄襲成風，考試作弊，以小見大，這是大學生誠信的淪陷。班會上展示了一個中國留學生的故事，他德國名校畢業，找工作卻屢屢被拒，原因是讀書期間有三次逃票記錄。可見，誠信之事不分大小，做人不誠信，往往因「小」失大。
之後班會為同學們展示了《國家教育考試違規處理辦法》，其中考試作弊除成績無效外，按級別判以記過，留校察看，開除學籍處分，同學們跳出誠信熟知的道德層面，用法律法規理性剖析了誠信的重要及必要性。
在同學們觀看了《超萌中國考試誠信宣傳片》後，王東宇同學向同學們對考試態度提出三個推薦：
熟悉制度，用心執行；
認真復習，用心備考；
手握誠信，用心應考。
同時他表達了自己的期望，期望同學們共同發揚良好考風，人人學有所用，做一個誠實自信又有活力的大學生。最後，王東宇同學預祝電自702班在期末能取得一個優異的成績。
「大學生何以立？思誠者，人之道也。」
誠信是我們成功的根基，相信此次班會後，同學們會時刻警醒自己做誠信之事，走誠信之路。
誠信教育主題班會活動總結6
誠信、誠信教育，成了全社會關注的焦點。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所採取的教育活動。教育部在進一步加強中小學誠信教育的通知中指出，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕著校園，給中小學生健康成長帶來了不利的影響。同時，提出了三個「充分認識」的要求，即，充分認識加強中小學誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養，貫穿於教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。
現就學校開展誠信教育活動總結如下：
一、開展誠信教育活動的認識
學校的根本任務在於育人，首要任務是「教會學生做人」，培養學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質教育中，一個重要的指導思想就在於堅持講「誠信」和「誠信教育」。
教師的主要任務是教書育人，處處離不開「誠信」，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，答應的事也可以不辦。學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業也必須從學做人開始。
對於學生來說，講「誠信」，是一封無字的介紹信。講「誠信」，一是要求誠實守信，有錯就改，養成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。
二、開展誠信教育活動的要求
（1）切實加強領導。學校領導高度重視這一活動，充分認識誠信教育活動是貫徹落實十六大精神和《公民道德建設實施綱要》的重要舉措，也是學校全面推進素質教育和素質實踐，加強和改進學校德育工作的需要。
（2）制訂教育計劃。學校結合本校的具體情況，制訂具體實施的計劃，在調查分析基礎上分層次有重點地制訂各年級段學生誠信教育的基本目標、要求和主題。
（3）營造活動氛圍。學校利用宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學生宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，並擴展到社區和學生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。
三、誠信教育的基本內容
誠信教育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內容是：
（一）與師德教育相結合。
全體教師的思想認識一致，進行有效地組織開展教育活動。教師是學生的表率，要求學生做到的，教師應率先做到。只有言傳寸身教，不搞「雙重道德標准」，才能收到良好的教育效果。我們認為要把誠信教育滲透到學校工作、學生生活的方方面面，從一點一滴嚴格要求學真誠的誠信教育。不應該把起點放在要不要誠信上，而應該讓學生思考：誠信為什麼稀缺？奉守誠信為什麼碰壁？我們這個社會應如何辦？怎樣建立誠信，怎樣使社會多些誠信。這個思考，就是在追求誠信，堅持誠信，而且是從社會責任感的高度設計誠信社會，培養的是思想獨立和精神自由，培養的是道德的自覺。
（二）是與學生日常行為規范教育相結合。
一滴水能折射陽光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養的高下優劣。「誠信立人」教育應見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本的日常行為規范和道德要求抓起，循序漸進，持之以恆。學校以團組織為載體開展豐富多彩的誠信活動。
1、誠信宣誓活動：德育處召開了隆重的「誠信宣誓」的大隊活動，全校老師集體宣誓要誠信做人，活動結束以後，還舉行了「誠信回歸」簽名活動。
2、誠信故事比賽：學校少隊部組織精心組織了誠信故事比賽，同學們經過認真的准備，最主要的是相信學生們在這個比賽的准備過程中，學到的東西更多。
3、誠信手抄報比賽：每班在出好有關誠信主題的手抄報兩張，參加大隊部評比，並把獲獎手抄報在櫥窗里展示了出來。
4、各班開展主題班會活動。
5、各中隊出一期「校園盛開誠信花」為主要內容更換櫥窗。
6、各中隊評選了優秀「誠信少年」。
總之，通過開展誠信活動，學校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環境中，為他們人格完善奠定堅實基礎。
誠信教育主題班會活動總結7
誠信，就是誠實守信。這既是中華民族的傳統美德，也是我們做人的基本原則。本著進一步加強我校大學生誠信教育、提升誠信意識、樹立誠信之風尚、建設誠信校園的精神，我班認真開展以「誠實守信」為主題的班會活動，以引導同學以誠待人，以信立身。現對此次班會總結如下：
一、活動目的：
1、本次班會是讓同學們懂得「誠信」教育的重要性，做事應該從大處著眼，小處著手。更讓同學們意識到，誠信是在人生道路上的一個永遠的道德標准，來增強同學們的以誠待人、以誠做事的意識，提高同學們的道德修養。
2、讓同學們認真做好身邊的每一件小事，增強自己的誠信意識，提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。使每一位學生都成為講誠信的人。
3、我們將以此次活動為契機，讓同學們了解，我們走到哪裡就要把誠信帶到哪裡，讓誠信的種子在學生的心中生根、發芽、開花、結果！
二、活動時間：
20xx年11月2日。
三、活動地點：
教學樓612。
四、活動安排：
1、班委和班級同學一同做好准備工作。
2、在同學們的表演中使我們更加深刻認識到中華民族的傳統美德。
3、通過本次班會活動，讓我們大家團結在一起的心更加緊密。
五、參加活動人員：
商貿系全體xx級報關一班的學生。
六、展開活動如下：
1、由班長上台主持班會，同學都能認真參與。班會正式開始，由班長主持，每位同學認真欣賞。
2、班長安排各個節目，節目依次進行表演，使班會活動有序進行。
3、同學們自主組織安排節目，並讓同學們理解其中的道理。
男生表演三句半：當今社會無論是公司還是企業，內部都避免不了勾心鬥角和偷稅、漏稅，這樣就警示我們做事要講誠信，無論是大事還是小事，做到誠信服人，誠實守信更是中華民族的優良傳統。具有誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任，誠信也是道德建設的根本，是一種非常寶貴的素質。
女生249寢室表演小合唱：《我們都是好孩子》這首歌的歌詞說出了兒時的時光是最快樂的，我們要做個善良懂事的孩子，聽父母的話，也應該做一個誠實守信的人，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信也是道德建設的根本，是一種非常寶貴的素質。
女生247寢室表演三句半：現在遵紀守法是每個公民應該做到的，要有正確的態度來對待身邊每一件事，不斷提高自身誠信意識和誠信素質，誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留些誠信做友誼的基座。
女生236寢室表演話劇《代言》：這個話劇演出了當今社會有些廣告不以真實面目面對公民，來欺騙人們。所以我們不應該弄虛作假，應該用事實來說話，從而讓人們信任某種東西和事情，讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門，讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。
女生249寢室表演話劇《阿金》：現在人們之間大多缺少信任，所以我們自身要增強誠信意識。我們承諾別人的事情，一定要遵守承諾去完成它，讓別人相信自己是一個有誠信的人。
女生234寢室表演話劇《招聘》：在現在的工作競爭中，誠實是非常重要的，更應有一種踏實的心態來對待工作，那樣別人才會看重你，誠信需要我們每個人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發出生命的霞彩！
七、結束安排：
班長上台總結，並說出自己對本次班會的感受和想法此次班會在同學的熱情參與和激烈的掌聲中結束。班長紀曉剛上台作總結，並說出自己對此次班會的看法和感受。
八、存在問題：
1、此次班級班會形式不夠規范，由於班委及同學的籌備工作不夠充分，仍出現較多失誤，活動未能完全規范化。
2、班會內容僅限於表演節目，未能讓同學們上台說說自己的感受，同學們對誠信的了解還存在局限性。
九、班會總結：
誠信是人類社會共有的一項根本性道德原則和行為准則，是我國自古以來尊奉的道德原則和立身治國之本，也是當前我國社會政治、經濟、文化、教育等活動中的一條重要原則。陶行知說：「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。」一個社會能否和諧，一個國家能否長治久安，很大程度上取決於全體社會成員的誠信素質和誠信意識。而構建和諧社會最主要的一點是需要社會成員之間的互相信任和寬容，這種信任和寬容，主要依賴於我們每一個人都要具有誠實信用之態度、人為善之情，也就是誠信美德。構建和諧社會離不開誠信友愛，共鑄一個誠信社會應該從每一個小事做起，從個人做起，讓我們每個公民都擁有一張「誠信」名片，誠信作為責任需要我們來擔負。新世紀新挑戰，跨世紀的一種基本素養的養成，不僅需要監督和引導，更需要我們從自我做起！同學們，讓我們以誠信作為生活處世的原則，從道德操守著眼，從考試不作弊做起，讓誠實守信成為我們的習慣！讓我們齊心努力，共同營造良好校風！共同發揚誠信精神！
誠信教育主題班會活動總結8
誠信是中華民族傳承已久的美德。在面向現代化，面向社會的教育體系下，誠信不僅是一種美德，而且在社會發展中起著重要的平衡作用。本學期我系以「誠實做事，誠信做人」為主題，展開了一系列的誠信教育活動，現將我系開展誠信教育活動階段總結如下：
一、重視宣傳、提高認識：
1、本次活動系部領導高度重視，由系部楊敏恆書記親自帶隊，給各班班導、系部輔導員傳達有關學院《大學生誠信工作實施方案》，要求各班務必高度重視，加強大學生的誠信教育。
2、各班積極組織以「誠信」為主題的班會，並上交了會議記錄。
3、系部下發關於「誠信」主題活動的有關計劃，引導學生明確活動的具體內容及活動要求。
二、領導重視、組織有力：
為了確保「誠實做事，誠信做人」主題活動的順利開展，配合學校的有關工作，我系專門成立了誠信教育活動領導小組。領導小組成員分工明確、各盡其責，同時在楊敏恆書記的統籌安排下相互促進、互相幫助。指導各班同學及時召開了班幹部會議，組織班幹部首先學習學校、系部的活動方案和要求，充分認識活動的意義。
三、教師率先垂範。
開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關鍵。教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立教育工作者是服務者的觀念，通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象，把誠信教育落實到電子系全體教師的教育行為上，發揮教育者自身的表率作用。
四、內容豐富、形式多樣：
1、系部召開「情系母校、文明離校」為主題的畢業生大會。在本次大會上，系部領導強調了畢業生相關工作安排以及對於有還貸義務的同學的誠信教育，要求大家及時交學費，及時還貸款，誠信做人。
2、組織各班召開了以「誠信」為主題的主題班會。利用班會讀評誠信材料，組織好有關誠信的大討論，我們身邊的不誠信現象主要有哪些？不誠信現象給個人、校園造成什麼影響？有什麼危害？
3、誠信徵文活動：由各班級選送優秀作品，系部組織評比，並評選出優秀獎予以獎勵。
4、誠信教育活動與學風、考風建設相結合，加強了考風考紀教育。倡導誠信學習，作業不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信、對老師誠信，對學校誠信。
通過開展誠信活動，我系學生的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開展下去，要讓每一個學生了解誠信的重要性，爭取最佳的教育效果，為學生著想，為學校著想，為家長著想，為社會著想，為培養優秀的社會主義事業人才作出貢獻。
;㈧ 助學貸款誠信教育內容
建立社會誠信體系讓助學貸款更獲保障
目前，學生受到誠信教育的渠道和數量各不相同，主要依學校誠信教育工作的開展以及社會誠信意識的熏陶決定。有的學生說，除了與銀行簽署貸款協議時接受過誠信教育外，大學四年都很少接觸這方面的教育。也有的學生表示，班級的輔導員是自己接觸最多誠信教育的來源。
助學貸款政策需要學校做好誠信教育工作
中國石油大學(北京)學生工作處處長王英國表示，2004年以前，由於助學貸款政策尚在完善，學生畢業後就要還款，導致一些工作情況不理想的學生未嚴格遵守貸款協議。
畢業學生還款情況，影響著銀行對學校學生的信任度，進而直接影響到未來銀行向該校學生貸款的人數。因此，學校作為學生個體與銀行間的「媒介」，需要做很多誠信方面的工作。王處長介紹，在申請助學貸款時，學校的學生資助管理中心要負責召集學生，進行政策及誠信教育，告訴學生助學貸款是國家幫助貧困生的政策，學生對國家和社會應有感恩意識。在學生貸款期間，通過對申請貸款學生的班級輔導員、周圍同學的了解以及從學生食堂消費記錄等各方面，學校都會對這些學生予以長期關注。畢業前，學校相關部門要協助銀行與學生簽訂還款協議。學生在畢業後，學校還會與用人單位配合，希望及時提醒學生還款。
王處長表示，如果畢業學生還款率低，既讓學校的聲譽受損，也會對後續學生的貸款產生直接的影響。其實，學生貸款償還情況，直接反映了誠信問題，這也應是用人單位最為看重的素質之一。目前來看，中國的企業在招聘員工時，還沒有養成查看誠信不良記錄的習慣，未來可能會有更多的企業逐漸關注到誠信方面的考查。一個人存有不良記錄，是信譽低的表現。在西方國家，誠信不良記錄的共享渠道是較為暢通的，沒有誠信的人幾乎無法在社會生存。
易之易工作網CEO金輝表示，高校的誠信教育工作並不都做得完善。有的學校甚至做得較為欠缺，「保護」自己學生的工作做得更多，把學生是否還貸的情況「保密」，這與整個社會的信用體系建立也有關系。
㈨ 學校開展誠信教育活動的幾種形式
組織召開受助學生代表座談會，暢談「誠信感恩、立志成才」的心得體會。講述身邊事跡進一步樹立學生們誠信感恩、立志成才意識，動員學生代表積極宣傳，並做好誠信、勵志表率。
三、組織開展「誠信及金融基礎知識」宣講活動。加強誠信金融基礎及資助政策普及宣傳，通過引用正反兩方面的生動案例形式，引導廣大青年學生理性消費、珍視誠信，遠離不良「校園貸」。
四、組織召開「恪守守信、如實承諾」主題班會。引導學生在申請國家助學貸款、國家助學金等國家資助項目時，恪守誠信，如實承諾，真實填報申請材料。組織觀看《貸款助學 信用助人》助學貸款主題宣傳片，宣傳貸款政策，加強誠信教育。
五、開展誠信考試教育活動。在國家英語四、六級考試、學校期末考試來臨之際，組織學生再次認真學習關於考試作弊違紀處理的相關規定，組織學生考前簽訂誠信考試承諾書，進一步樹立學生誠信迎考的思想意識。
學校誠信教育系列活動開展，組織有序，效果顯著。一是使同學們知曉了珍惜個人信用的重要性；二是推動了國家助學貸款工作持續健康發展；三是促進了誠信金融基礎及資助政策普及宣傳，有效提高了學生的金融防範意識；四是培養了學生的誠信品質，進一步在全校形成「誠信資助，立德樹人」的良好氛圍。