Ⅰ 讀11歲兒子寫的作文《榜樣》，我被震撼到了！原來教育不需要靠吼
昨天，11歲的兒子寫了一篇作文，題目是《榜樣》，我看了感到很震撼，沒想到，兒子居然會選這樣一個素材來作文，沒想到教育孩子不需要靠吼，也可以這樣潤物無聲。下面是兒子的作文原文:
《榜樣》
近日，我在網上看到了一個故事，它使我的心情久久不能平靜。
這個故事是這樣的:一天，陽光明媚，一位父親和兒子挑著一個籮筐往山上走。這個籮筐里裝著一位老人，這位老人是那個孩子的爺爺。
到半山腰了，父親把老人從籮筐里抱了出來，放在地上。
這位老人已經七十多歲了，得了重病，但還沒死桐或畝。
父親叫上兒子在地上挖了一個坑，把老人放進坑裡，埋了起來。
父親原本打算把籮筐也一起埋了，但兒子團手阻止他說:「別把籮筐埋了，等你老了，我也要用這個籮筐把你挑到這里埋了。」
父親聽了羞愧不已，連忙又把老人挖了出來(老人還沒死)，帶回了家，好好孝順。
給孩子做個好榜樣是多麼的重要啊!這將決定他將來做一個好人還是做一個壞人。
文中的父親給孩子做了一個「好榜樣」，他差點毀了孩子的前途。
孝順是每個人做人的基本道德，你如果連孝順都沒了，你在這個世上還有什麼用呢?
所以，我們一定要做一個孝順的人，給孩子做個好榜樣。
這樣，世上的風氣將會越變越好!
看完兒子的作文，我的腦海里又浮現出了以前教育兒子的各種雞飛狗跳:
兒子題目不會做，我耐著性子壓低聲音給他講解一遍，他站在旁邊好像聽懂了，可是當再遇到類似甚至一模一樣的題，他又錯得一模一樣。
氣急敗壞的我，把桌子拍得砰砰響，扯著嗓子吼道:「上次不是剛跟你講過嗎，一樣的題目怎麼又不會做了?你的腦瓜是木頭做的嗎?」
每當這時，兒子總是低著頭，默默流眼淚，看著他這個樣子，我更加氣憤，有時甚至還會動手。
兒子作文不會寫，我拿著題目，告訴他怎麼審題，怎麼找素材，可以用哪些素材，文章採用什麼樣的結構，結尾如何升華，引用哪些名人名言?
可是，當兒子把作文拿過來給我看時，與我想像的大相徑庭，完全沒有達到我的要求。
氣急敗壞的我，把作文本往地上一扔，大聲吼道:「寫的什麼狗屁文章，我都恨不得自己來寫了，你只要把我說的寫出來，就是一篇很好的作文，你為什麼不按照我說的去寫呢?」
每當這時，兒子總是低著頭，默默地從地上撿起本子，筆直地站著聽我的訓斥。
總之，每次指導兒子作業或者作文的時候，家裡都是雞飛狗跳，一個吼，一個哭。可是，我發現，越是吼，兒子的腦子好像越「笨」，因為害怕，他的腦子好像停止了轉動。你越吼，他越不知道。
這已經形成了一個惡性循環，而且我一直沒有找到解決之道。
今天，兒子的這篇作文，卻讓陷入了深思。
這篇文章雖然很朴實，但選題、取材、立意，我認為都非常好。
兒子選了網上看到的一個故事作為素材，根據這個素材確定了文章的題目:榜樣，然後又從這個故事引申開去，表明了自己的看法和認識，文章末尾點明了「我們一定要做個孝順的人，給孩子做個好榜樣」的主旨，首尾呼應，一氣呵成!
兒子這篇作文，完全沒有我的指導，我沒有告訴他怎麼選題，怎麼取材，採用什麼樣的行文結構。完全是他自己一個人完成的，而且僅用了一個小時。
很多時候，教育孩子要吼，是因為我們低估了孩子的能力，總認為他什麼都不會，啥也不懂，總喜歡把自己的認識和思想，強加給孩子，如果孩子沒有按照我們說的去做，或者沒有實現我們想要的意圖，我們就會氣急敗壞，瞪眼睛、拍桌子，又吼又叫，搞得一個吼，一個哭，雞飛狗跳。
孩子，是一個有思想和靈魂的個體，他們的想像力其實非常豐富。其實，有時，我們可以換一種做法:你先不要提任何要求，放手讓孩子去做，充分發揮他的聰明才智和想像力，待他完成後，你再提修改或者指導意見，孩子做得好，及時表揚鼓勵，做得不好，也不局森要批評，心平氣和地提出意見建議。
我想，這樣做孩子也樂於接受你的意見，你也用不著又吼又叫，你們的親子關系也會更加融洽，家庭氛圍也會更加和諧。
Ⅱ 我和我的兒子 作文600字
思路：根據題目我和我的兒子展開，並結合自己的觀點加以說明。
生命源於感悟，我的工作看似平淡細碎，但若能細細思索，娓娓道來，那小小的瑣事也能編成一串串的故事，給人思索，令人回味。
晨晨是個特別的孩子，別看他長的高高大大的，但是卻特別的害羞，早晨來園他總是跟在媽媽的身後，低著頭用只有他自己才能聽到的聲音跟老師打招呼，平時惜字如金，跟男孩子玩時奔來跑去，呼朋引伴神氣的很。
為此他媽媽苦惱的很，有一次，晨晨和男孩子拿著紙棒，邊耍邊大聲唱著《西遊記》里的歌，聲音響亮的很，於是在集體活動時我請晨晨上來唱歌，剛開始他很不習慣，我就讓兩三個孩子陪他一起唱。
有了同伴助陣，他顯得自在多了，臉上有了笑容，聲音也大了，我交給他一個話筒，當其他的孩子耍起猴拳時，他也終於忍不住，大聲的唱著，還加上了動作，我適時捕捉了這樣的一瞬，用照片告訴他和他媽媽，晨晨很勇敢，晨晨唱起歌來真神氣。
然後在遇到晨晨害羞，不敢開口的時候，我總是微笑著做個「咔嚓」的動作來提醒他鼓勵他。慢慢的晨晨能在集體面前大聲的朗誦兒歌了，我和他媽媽都為他的進步感到高興。孩子稚嫩的心需要百般呵護，有些孩子喜歡和老師交流談心，有的卻不善言談，不太會表達自己。
這就需要老師因材施教，細心觀察孩子的言語行動，啟發誘導孩子多講，給他一個表現的舞台，送他一個鼓勵的眼神，使他變的自信。但是，就是這個看似內向、膽小的晨晨有一天卻完成了一個「壯舉」，讓我乘坐了一趟「雲霄飛車」似的，心情起伏跌宕。
那一天，我們帶孩子去湖邊秋遊，參觀完了幾個景點後，孩子們在湖邊邊找了個地方，迫不及待的開始吃了起來。晨晨背著他的包包，在男孩中間走來走去的，今天是他父母一起送他來的，他顯得特別的高興，因為他從小跟在外婆身邊，父母平時都在寧波，只有周三才來看他一次。
戶外活動時，我把呼啦圈提的高高的做籃筐，讓他來練習投籃，漸漸的晨晨看到我時臉上多了一絲笑容，有時還會故意逛到我的身邊，來跟我聊天，我感覺到這個孩子正在漸漸的向人打開心門，溝通使我和孩子的心靠的更近，孩子的笑厴在我眼中綻放成世上最美的花。
就是這樣，我和孩子的故事串連成了一條成長的軌跡，一邊盛載著孩子的童年，一邊流逝著我的歲月，就象兩條緊緊跟隨的平行線伴著我們共同成長，在我的歲月里我慶幸著擁有孩子的童年，正是孩子的純真滌盪著我的靈魂，也是孩子笑臉讓我感受到了希望和歡樂。
Ⅲ 親人盜用我身份證貸款怎麼辦
一、身份證被人盜用貸款怎麼辦
1、身份證被人盜用貸款的，可以選擇報警處理，對於盜用他人身份證者會被給予相應的處罰。如果身份證被盜貸款後產生了不良信用記錄的，被盜身份證者可以向法院提起訴訟要瞎扒旦求在銀行徵信系統里消除不良記錄；如果被貸款平台要求還磨擾款的，則可以搜集證據證明貸款是身份證被盜用後盜用人辦理的，能夠證明這一點就不需要還款。
2、法律依據：《中華人民共和國身份證法》第十七條
有下列行為之一的，由公安機關處二百元以上一千元以下罰款，或者處十日以下拘留，有違法所得的，沒收違法所得：
（一）冒用他人居民身份證或者使用騙領的居民身份證的；
（二）購買、出售、使用偽造、變造的居民身份證的。
偽造、變造的居民身份證和騙領的居民身份證，由公安機關予以收繳。
二、身份證補辦此雹需要什麼材料
身份證補辦需要的材料如下：
1、申領人居民戶口簿原件；
2、填寫居民身份證申領登記表；
3、申領人補辦證明；
4、身份證照片回執單到戶籍部門指定的照像館拍攝或辦證現場採集。
Ⅳ 介紹自己的兒子，怎麼寫作文
寫作思路及要點：結合實際
正文：
很榮幸能貴校能夠接納我的兒子，給他一個接受高等教育的機會。我的孩子叫XXX，男，今年XX歲，系XX學院中文系漢語言文學（師范）專業的應屆畢業生，為人誠實守信、安靜祥和、開朗、活潑，平時最愛看看書上上網聽聽音樂，興趣愛好廣泛。
介紹孩子學習上的特點：
介紹孩子的優點：
總的來說，生活中他的性格比較熱情開朗，容易相處，在學習上他卻認真而嚴謹，沒有一絲馬虎。我相信同學之間的互助是前進的動力。願與老師共同把孩子培養成為一名合格、優秀的青少年，為國家，為社會作貢獻。
普通介紹信。用公文紙書寫：
1、在公文紙正中的地方寫「介紹信」三個字，字要比正文大些。
2、聯系單位或個人的稱呼。
3、被介紹人的姓名、身份、人數（派出人數較多，可寫成「×××等×人」）。
4、接洽事項和向接洽單位或個人提出的希望。最後可寫上「請接洽」、「請予協助」、「此致敬禮」等語。
5、本單位名稱和寫信日期，加蓋公章。
Ⅳ 兒子今年19歲,用我的身份證登錄的花唄借了一萬多塊錢,我該怎麼辦
應立即還款，如果逾期，花唄可以向法院起訴，法院裁定有能力還，但是拒不償還的話，情節嚴重的話會坐牢，除此之外，一直不還錢也會被納入徵信系統。
1、依據《中華人民共和國刑法》規定如下：
第三百一十三條對人民法院的判決、裁定有能力執行而拒不執行，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役或者罰金。
2、依據《中華人民共和國民事訴訟法》規定如下：
（1）第二百五十三條 被執行人未按判決、裁定和其他法律文書指定的期間履行給付金錢義務的，應當加倍支付遲延指逗履行期間的債務利息。被執行人未按判決、裁定和其他法律文書指定的期間履行其他義務的，應當支付遲延者吵履行金。
（2）第二百五十五條 被執行人不履行法律文書確定的義務的，人民法院可以對其採取或者通知有關單位協助採取限制出境，在徵信系統記錄、通過媒體公布不履行義務信息以及法律規定的其他措施。
(5)你兒子用了我的身份證貸款擴展閱讀唯嫌賣
欠錢不還法院起訴的流程如下：
1、原告起訴；
2、法院受理後將起訴書副本送達被告；
3、被告在十五日內提交答辯狀，法院在五日內將答辯狀副本送達原告如果被告不提交答辯狀，不影響審理；
4、決定開庭審理的案件，法院在三日前通知當事人並公告；
5、法庭調查階段包括：當事人陳述；告知證人的權利義務，證人作證，宣讀未到庭的證人證言；出示書證、物證和視聽資料；宣讀鑒定結論；宣讀勘驗筆錄。
6、法庭辯論包括：原告及其訴訟代理人發言；被告及其訴訟代理人答辯；第三人及其訴訟代理人發言或者答辯；互相辯論；法庭辯論終結，由審判長按照原告、被告、第三人的先後順序征詢各方最後意見。
7、法庭辯論終結，應當依法作出判決。判決前能夠調解的，還可以進行調解，調解不成的，應當及時判決。
Ⅵ 兒子20歲了,拿我的身份證網貸,如果我報警了,會有什麼後果
你兒子20歲，拿你的身份證網貸，即使你報警了，警察也只能對你的兒子說服教育，不會有很嚴重的後果。只要不拿你的身份證做違法的事情就構不成犯罪，不會拘留教養，更判逗不會判刑，自己的事情，建議你還是自行解決處理吧，警察很忙的，盡量少給警辯襲察掘灶賣添麻煩。
Ⅶ 身份證被兒子拿去貸款怎麼辦
身份證如果被兒子拿去貸款的話，你可以洗，把身份證要回來，然後貸款停止最重要就是可以洗，把身分證凍結 。
Ⅷ 我兒子用我的身份證申請小額貸款，難道不需要我本人同意就可以借錢嗎
有些小額貸款，是個人辦的蔽陸。
只要有身份證，他們就急於放貸。
這宏纖頃樣手續不豎大健全也會形成事實。
所以看好你的身份證。
Ⅸ 作文我的好兒子
我有一個兒子，今年11歲，虎頭蛇腦的，可愛極了！別看他玩起游戲機時的痴樣和吃起麥當勞和肯得基時的饞樣是那麼的孩子氣，其實在他身上蘊藏著一份另人感動的愛心！
這天，我在下班回家的路上，突然感到肚子疼得厲害，身上直冒冷汗，感覺虛脫，硬撐到家把車停在地下車庫後簡直暈得站不起來。心想：「先生出差不在家，怎麼辦呢？」只好打電話給放學後正在家裡做作業的兒子，並把情況告訴了他。沒想到我兒子聽完後二話不說就掛了電話，不一會兒，只見我兒子正如他的名字一樣，箭一般地「沖」了下來，打開車們，一邊問我感覺如何，一邊左手提著我的手袋和車鑰匙，右手用力攙扶著我下車，還不忘把車門鎖好，那種利索使我感到我身邊出現了一個保護神，特有安全感！
把我攙扶進了家門後，先讓我躺下，並幫我蓋好被子，同時不停地安慰我：「媽媽，堅持住！休息一下，很快沒事，如果不行，晚上等爸爸回來送你去醫院。拿出你每天叫我起床的毅力來吧，沒事的！」想不到我兒子安慰別人還有他自己的一套。我一邊感到安慰，一邊又擔心兒子應該肚子餓了，而且怕耽誤他做作業。
Ⅹ 身份證被兒子拿去貸款怎麼辦
身份證被兒子拿去貸款了，這個就屬於是你本人不知情的情況下所辦理的。所以你本人是不需要來還這個貸款的。