⑴ 生源地贷款怎么申请
学生申请生源地信用助学贷款流程
（按照2010年系统情况编写，系统如有更新，请按最新要求办理）
（一）学生在线系统使用对象：
所有申请对象
（二）国家开发银行生源地信用助学贷款学生在线系统有关操作流程
1、登录系统。（网址https://sls.cdb.com.cn/，如提示此网站的安全证书有问题，请忽视，选择“继续浏览此网站”）
A：续贷学生登陆系统（以前已经获得贷款，2011年再次申请的学生）
（1）点击登陆网址，在请选择您的贷款类型中选择“生源地助学贷款”。
（2）输入用户名和密码登陆系统。如忘记密码，也可选择身份证登录。
B：新贷学生登陆系统（针对新录取学生、以前未办理过贷款的高校在校学生）
（1）点击登陆网址，在请选择您的贷款类型中选择“生源地助学贷款”。
（2）点击“注册”。
（3）注册用户协议条款中，点击“同意”。
（4）输入姓名（中间不能空格），18位数真实有效身份证号码，选择贷款办理所在地的资助中心（如所属“市”在列表内没有，可以选择省直辖县级行政区划，如所属区在列表中没有，可以选择“市辖区”，以下同此操作）。例：学生要在武汉市江岸区办理生源地贷款，则依次选择“湖北省”“武汉市”“江岸区”“武汉市江岸区学生资助管理中心”。
（5）输入“毕业中学”。
（6）输入就学信息，点击“高校名称”后面“选择高校”，输入就读学校名称，点击“查询”，点击就读高校前面“选择”按钮，点击“确定”。依次录入“院系名称”，“专业名称”、选择“专业科类别”（可以参考附件5选择填写），录入学号、入学年份、学制、学历。（注：1、高校名称、院系名称、专业名称都要严格按照通知书内容填写；2、新录取学生学号可以不填；3，入学年份为考取大学的时间，即进入大一阶段时间）。
（7）点击下一步，设置“登录名”、“密码”、“安全信息”。（登录名和密码用于登录系统，注册后请牢记。安全信息用于找回密码和保护个人信息，务必填写）。
（8）依次录入“个人信息”“通讯信息”“家庭信息”“联系人信息”，以上各类信息尽量填写完整，以免影响贷款审批，“联系人信息”可以填写直系亲属有关信息。所有信息填写完成后点击“提交”。因信息填写不完整，导致学生贷款审批被拒绝，由学生自己负责（注：联系电话填写方式为区号加号码，如02788888888，以下均同此方式）。
（9）页面弹出提示“注册成功”，点击“返回”，使用刚注册的登录名和密码登陆。
（10）登录系统之后，上述“个人信息”，“就学信息”等信息都可以修改，修改之后点击提交。
2、在线申请
（1）点击左侧选择栏目中“贷款申请”，点击“新增”，选择“贷款金额”，“贷款年限”“申贷原因”依次录入“贷款原因描述”（注：申请额度不超过6000元，但必须为“100”的整数倍而且大于3000元，在3000-6000元以内的“整百”申请额度均有效，如：3300元、4500元、5600元等，请申请学生按实际需求选择，以避免超出学费、住宿费贷款资金“提现”带来的资金安全和操作困难；贷款年限最长14年，具体计算方法：新生=学制+10（计算结果大于14的填写14）；高校在校生=学制—已读年限+10（计算结果大于14的填写14）。
“贷款证明出具单位”（至少为乡镇政府、街道办事处部门一级）、“出具日期”、“联系人”、“联系电话”（如在录入以上信息时，不能确定出具单位名称、出具日期、联系人及联系电话，可以暂时不填，等打印出申请表格、盖完章后再补录到系统中去）。
（2）输入共同借款人信息（续贷学生可以在下拉框选择原来的共同借款人，也可以选择新增，重新增加一个共同借款人，新贷学生直接选择新增共同借款人，共同借款人原则必须是学生的父母或直系近亲属）。
（3）账户信息，代理结算机构选择“支付宝（湖北）”（注：支付宝账号将在贷款申请被受理后，录入合同信息时系统会自动生成，并打印到合同上，学生在合同上可以知道自己的支付宝号码，支付宝操作见网站说明。首次申请贷款生成的支付宝账户初始密码打印在贷款受理证明上，登陆后请及时修改并牢记）。
（4）点击“提交”，系统会弹出提示，表明申请提交成功，点击“返回”后，点击“选择”选中所列申请表，再点击“导出申请表”，另存为word文档后，直接打印申请表（一式两份）。（申请表必须在系统中填完后从系统导出，不得手填，也不得导出空白表格后，自己编辑）
3、学生持申请表到乡镇政府、街道办事处部门等部门加盖公章。
4、学生持申请表和符合贷款条件要求的有效的贫困证明或其他证明原件复印件到资助中心现场确认，并签订合同。（贷款资格将由各地资助中心进行审查）
5、学生持贷款合同和贷款受理证明到学校办理回执，高校录入电子回执。
6、县级资助中心将学生借款合同等材料送国家开发银行湖北省分行审批。
7、国家开发银行审批同意后，将贷款资金划拨到贷款学生支付宝账户，同时按照学生回执上的金额将学费和住宿费划拨到高校，剩余资金在支付宝上，可通过支付宝“提现”方式用于学生生活费。
（对于在获得贷款后第二年或毕业前就办理提前还款的学生，高校要配合各地教育局核实学生家庭经济情况，如属于申贷时家庭经济情况较好而骗取贷款、骗取财政贴息的情况，要追究其相关责任。）
此系统为生源地贷款学生专用数据系统，学生个人贷款信息，放款信息，还款信息都可以查询，并可在网上提出提前还款申请和还款操作。
贷款程序及信息系统有关操作仍然在不断完善中，如有更新会及时通过网络、报纸、当地学生资助管理中心等发布，请拟申贷学生予以关注。
今年生源地信用助学贷款启动时间和各地学生资助管理中心受理时间也将通过网络、报纸、当地学生资助管理中心等方式另行通知。
⑵ 办理生源地助学贷款具体需要什么材料
贷款证明材料：
1、入学的新生及已经开通生源地助学贷款省市内高校开通生源地助学贷款省市籍在校生，家庭经济困难学生资格认定工作已先期由当地教育主管部门完成，通过预申请的审核的学生，须由毕业中学或高校出具开通生源地信用助学贷款省市证明材料。
2、已经开通生源地助学贷款省市外高校开通生源地助学贷款省市籍在校生，须由所在高校出具贷款证明。
身份证明材料：
1、借款学生及共同借款人身份证、户口簿原件及复印件(监护人也可以军人证或武警证为有效证件)。
2、录取通知书或学生证。新生凭录取通知书原件及复印件，在校生凭学生证原件及复印件。
(2)生源地贷款黑板报扩展阅读
关于生源地贷款的注意事项：
1、贷款合同签订频度：为了规范贷款管理，避免不必要的法律纠纷，开发银行规定生源地助学贷款合同一年一签。初次签订贷款合同时，借款学生和共同借款人必须同时到场。
2、续贷签订合同时，借款学生或共同借款人任意一方持《授权委托书》即可办理。
3、共同借款人：共同借款人原则上为借款学生父母或者法定监护人，户籍必须与借款学生本人入学前户籍一致。
4、共同借款人非父母时，年龄必须在25-60 周岁之间，办理时共同借款人如超过 60岁请更换共同借款人。
5、生源地助学贷款初次申请所需材料：盖章的申请表、本人及共同借款人身份证和高校录取通知书（在读学生持学生证）及上述材料复印件；本人及共同借款人户口簿只需出示，不需复印件；资助中心需要提供的其他材料。
（参考资料：网络：生源地助学贷款）
⑶ 生源地助学贷款到哪里办理，需要哪些资料
办理地点：向学生入学户籍所在县（市区）的学生资助管理中心或金融机构申请办。
申报材料：
一、贷款证明材料
①、2009年入学的新生及已经开通生源地助学贷款省市内高校开通生源地助学贷款省市籍在校生，家庭经济困难学生资格认定工作已先期由当地教育主管部门完成，通过预申请的审核的学生，须由毕业中学或高校出具开通生源地信用助学贷款省市证明材料。
②、已经开通生源地助学贷款省市外高校开通生源地助学贷款省市籍在校生，须由所在高校出具贷款证明。
二、身份证明材料
①、借款学生及共同借款人身份证、户口簿原件及复印件（监护人也可以军人证或武警证为有效证件）。
②、录取通知书或学生证。新生凭录取通知书原件及复印件，在校生凭学生证原件及复印件。
(3)生源地贷款黑板报扩展阅读：
申报程序：
一、贷款申请
借款人向其家庭户籍所在县（市、区）教育局学生资助管理中心（以下简称“县级资助中心”）提出借款申请，填写贷款申请表，同时提供以下材料：
①借款学生及共同借款人家庭户口簿（本）原件及复印件→②借款学生及共同借款人身份证（或有效身份证明）原件及复印件→③学籍证明。新生凭高校录取通知书及其复印件；在读生凭《学生证》及其借款学生所在高校出具的《生源地信用助学贷款借款人生源地证明》。
二、合同签订
①当地资助中心审查申请资料→②当地资助中心指导借款学生到经办行开设个人账户→③签订《生源地信用助学贷款借款合同》→④当地资助中心开具《生源地信用助学贷款借款合同回执单》。
三、合同回执
①借款学生携合同回执到学校→②学校按照合同回执要求办理手续→③学生本人将合同回执寄回学生所在县级资助中心→④当地资助中心编制汇总表报省学生资助管理中心→⑤省资助管理中心报送经办行审批。
四、贷款发放
①经办行将贷款资金划付至借款学生个人账户→②贷款资金从个人账户划付至借款人就读学校的学费账户。
五、合同变更
借款合同签订后，借款学生如需变更个人账户的账户名或账户号，或借款学生因继续攻读学业、休学等原因，不能按借款合同约定的还款计划还款，由借款学生本人申请并经县级资助中心审核同意，可以变更合同。原则上，还款计划的调整只能在合同约定的借款期限内进行，不能延期。
⑷ 国家生源地助学贷款:在下方“续贷声明”框中填写不超过200字的对本学年学习、思想等情况的简要描述,
首先感谢国家开发银行，我上学年贷款过程中切实感受到了贵行对贫困学生的支持与帮助，由于目前家庭经济条件应付我的下学年在校费用依旧存在困难，所以想在下个学年继续申请贵行的助学贷款。在本学年的学习中，我明确自己的目标，勤奋努力，成绩一直名列前茅。学习之余积极参加各类活动特别是公益活动，希望我也能帮助他人，奉献社会。此外我积极入党，现为一名入党积极分子，努力深刻理解并践行社会主义核心价值观。下学年我希望得到贵行帮助完成学业，望贵行审批。