『壹』 助学金工作总结怎么写
助学金工作总结
近几年，随着我校招生规模的不断扩大，在校生中家庭经济困难的学生人数也不断增加。一些来自农村的贫困、单亲、老弱病残家庭的学生在学习之余还在为学费、生活费担忧。这些学生入学后在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。关注他们的生活、学习、心理健康教育，对他们经济上的资助、心理上扶持、培养他们自尊、自立、自强的精神，增强他们的自信心，以积极、健康的心态对待生活、学习的困难并最终顺利完成学业，是每个教育工作者义不容辞的责任。因此，我校非常重视对经济困难学生的资助工作，为保证每个学生都能顺利完成学业，我校加强了国家助学金发放工作的管理，完善了助学金，勤工助学、学费减免等各项制度，逐步形成了以国家助学金为主，勤工助学、困难补助、学费减免相结合，物质帮助、精神帮助、心理帮助相结合，奖励与资助相结合，国家资助，学校资助相结合的完整扶助体系，现将我校国家助学金发放工作总结如下:
一、制定实施方案，加强组织领导
为了把国家助学资金管好、用好，使符合条件的学生得到资助，把党和政府的关怀与温暖送给每一位家庭经济困难学生，充分发挥资助政策的最大效益，学校按照有关文件要求规定，成立了大学生资助服务中心。通过资助中心下发助学金要求及格式，再由各系成立的资助服务部门负责。通过领导与学生之间的配合共同完成学生的助学金工作。
二、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心
为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度。通过辅导员、班主任向学生宣传国家助学金具体实施办法，安排班主任老师开班会了解国家助学金政策。并通过讲座、座谈会等方式使在校学生详细了解政策，做到深入人心。
三、建立健全管理体系，规范工作流程
1、召开班主任会议，宣传国家出台的相关政策，班主任学习文件精神。班主任在班级组织学生学习文件中申请条件相关章节，本着学生自愿申报的原则填写申请表，申请学生出具相关证明，确定班级的资助对象范围。
2、班主任成立以班主任为代表学生评审小组，根据申请表及学生的相关证明材料，评审家庭经济困难的学生。
3、各班报上名单后，由系里领导审核并进行为期5-7天的公示，若无人有异议，则按此进行评选。
4、评审结果报送学院学生资助中心，由学生资助中心审批。
四、加强资料管理，规范资助档案
资助办公室按照政策法规、助学金申请、审核评定、资金发放四类，将各类助学金资料分类存档，建立完整的助学金档案，将每个受助的学生按年级建档。
助学金是为了让一部分贫困生完成学业，促进教育公平，同时鼓励贫困生更加积极学习，成为国家栋梁。
党的十八大明确指出，努力办好人民满意的教育。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。大学生又是将来国家人才储备的生力军，因此，高校的助学金工作是一项重要任务，既关乎国家人才战略和育人方针的实施，也关乎大学生健康成长和学习热情激情的激励。
教育是民族振兴和社会进步的基石。教育是个长期的过程，伴随教育的扩大化，高校的资助体系其实应该是一个有效的机制体系。
『贰』 生源地助学贷款1500字怎么写
我于200X年XX月考进XXXX学院XXXX系XXXX班XXXX专业就读,是X科学生,身份证号码为XXXX,毕业时间为XXXX年XX月.因为家庭经济困难,难于支付本人在校期间的学费,为了能顺利完成学业,特向贵行申请国家助学贷款,贷款200 X至200 X学年的学费人民币XXXX元整(XXXX元),200X至200X学年的学费人民币XXXX元整(XXXX元),200X至200X学年的学费人民币XXXX元整(XXXX元),200X至200X学年的学费人民币XXXX元整(XXXX元),200X至200X学年的学费人民币XXXX元整(XXXX元),以上合计人民币XXXX元整(XXXX元).贷款期限从200X年XX月至200X年XX月,最迟不超过毕业后第六年. 我承诺:获得国家助学贷款后,努力学习,积极上进,较好地完成自己的学业.并信守诺言,在XXXX年XX月XX日前还清贷款;毕业后及时将工作单位或详细的联系方式告知贵行,做一名守信用的当代大学生. 我家的详细联系地址是XXXX省XXXX市XXXX县XXXX镇XXXX村 邮政编码是:XXXXXX 联系电话是:XXXXXXXX 申请人: XXXX XXXX年XX月XX日
『叁』 生源地信用助学贷款实施过程中主要存在哪些问题和困难
你是主管生源地助学贷款的工作人员吗？还是想申请生源地助学贷款的学生？这个问题有点像工作总结啊！作为工作总结的话，问题有：
1.流程问题：包括申请、展期、还款等环节，学生应该与哪些部门取得联系。相对于高校里的国家助学贷款，生源地助学贷款，学生了解的信息较少，出现特殊情况不知如何处理，向哪里咨询，也因此可能导致后续的信用问题
2.毕业后还款的信用问题：催缴方式不够灵活
『肆』 河北省教育厅等关于推动生源地信用助学贷款工作及规范贷款操作程序的通知的内容
一、各地要加大对生源地信用助学贷款的宣传力度。要通过当地新闻媒体及学生原毕业中学，采取多种形式向家庭经济困难学生广泛宣传生源地信用助学贷款政策。要让贷款学生都能够及时了解助学贷款条件、贷款程序及还贷要求等。
二、进一步明确工作责任。各市（县、区）要做到工作到位，人员到位，责任到位。今年是按新政策发放生源地信用助学贷款的第一年，各地要认真贯彻落实好国家和省相关会议精神，切实做好贷款发放工作。县（市、区）教育局学生资助中心要负责收集、整理、汇总入学前户籍为辖区内的高校新生和在校生的家庭经济状况、生源地信用助学贷款需求等信息并提供给县级联社。县（市、区）农村信用社对符合贷款条件的经济困难学生都要“应贷尽贷”。信贷人员如按规章制度办理贷款，尽职尽责,生源地助学贷款出现风险后将免予追究其责任。如果违规操作，失职渎职，将严肃追究其责任。
三、充分利用好生源地信用助学贷款网络软件。省教育厅已对教育系统市、县（区）管理人员进行了培训，省联社各办事处，石家庄、沧州、衡水市联社要尽快对各县级联社人员进行培训，掌握新软件网络功能，熟悉操作流程，保证工作顺利进行。在资料齐全、符合贷款条件的情况下，县级联社在受理学生贷款申请表15个工作日内要完成贷款审批工作。各县（区）资助中心在接到高校回执5个工作日内完成回执的录入工作，以确保将学生贷款信息准确无误地提供给县级联社。
四、按时拨付贴息资金和风险补偿金。从今年起,我省生源地信用助学贷款贴息资金和风险补偿金全部在助学贷款信息系统软件中上报。每季末月的20日各县级联社将本季生源地信用助学贷款所应付利息上报省学生资助管理中心。省学生资助管理中心在收到县联社上报贴息数据后一个工作日内拨付各市教育局，市教育局在收到省贴息后一个工作日内将贴息拨付省联社办事处（市联社），省联社办事处（市联社）在3个工作日内将贴息拨付各县级联社。各市教育局在收到省级拨款时，将盖有市教育局及省联社办事处（市联社）公章的本市贴息汇总表（纸质）报到省学生资助管理中心。每年12月10日前，县级联社将本县当年贷款金额及贴息全部录入生源地信用助学管理系统，并核对清本年帐目后上报。省学生资助管理中心在接到各县上报信息后5个工作日将风险金拨付省信用联社。省联社在5个工作日后将风险金拨付各县级联社。贴息资金及风险金的快捷拨付程序要求各市教育局做好每年贴息及风险金的预算，保证每年的贴息和风险金足额、及时到位。县级联社每季接到贴息资金后要在生源地信息系统贴息资金是否到位项目中进行确认。省学生资助管理中心会同省财政厅根据各县的确认信息对贴息资金不到位的市进行通报，并查明原因，督促资金及时到位。
今年10月份以前的贴息仍按原来渠道报送，各市要在新的贴息方式报送前将已发生的贴息全部补拨到位，请各市抓紧时间清理上报。
五、及时录入以前贷款信息。因原来单机版生源地信用助学贷款信息系统录入错误较多，导致漏报、重报现象严重。今年10月底本年度贷款发放结束后，各县将以前贷款核对清楚，将核对后的学生基表输入新的生源地信息系统中,要确保数字准确。各县资助中心要配合当地县级联社进行数字移植工作，确保年底贴息和风险金的核对、拨付到位。
六、统一贷款发放时间。每年7月15日到10月底为集中发放时间，其它时间不再受理。
七、切实加强学生毕业后的信息联系及及贷款回收工作。各县学生资助管理中心要将此项工作作为一项重要工作，不仅要管为学生申请贷款，还要管为农村信用社追索贷款，力争将生源地信用助学贷款违约率降到最底。从根本上促使生源地助学信用贷款长期健康发展。
生源地信用助学贷款是一项利民工程，各地教育系统、农村信用社系统要进一步统一思想,提高认识,加强领导,完善政策，强化措施,明确责任,扎实工作，把生源地信用助学贷款工作做好，做出成效。贷款发放过程中如发现问题，请及时向省学生资助管理中心或省联社进行反馈。
二○○九年七月二十日
『伍』 生源地助学贷款续贷声明一年学习生活总结
本人大一在校期间学习成绩良好，上学期有多门功课为满绩点，加入社团联合会，IBM创新俱乐部等组织， 积极参加班级及社团等校园活动，利用课余及周末时间做过兼职，锻炼了独立生活的能力，总的来说，在大学里我学会了如何独立的生活，如何合理分配自己的时间，懂得了如何接受成功与失败，看待现实与未来，我相信未来是美好的，并愿意为实现自己的目标不断努力。
『陆』 开发银行生源地助学贷款政策宣传工作总结
没有
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期
『柒』 国家生源地贷款的学习和思想上的进步怎么写
学信网，国家开发银行官网，
『捌』 关于生源地助学贷款，急！！！
贷款办理时间
1、2009年已获得贷款、2010年继续申请贷款的在校生办理时间：7月26日----8月13日（不受理以前年度未申请学生的新贷申请）。
2、2010年大学新生及2009年未获贷的在校生办理时间：8月16日----9月3日（不受理以前年度获贷学生的续贷申请）。
『玖』 生源地助学贷款的调查报告
主要有四种贷款形式：国家助学贷款；生源地信用助学贷款；高校利用国家财政资金对学生办理的无息借款；一般性商业助学贷款。其中，国家助学贷款资助力度和规模最大，是助学贷款的主要内容。 [编辑本段]二、什么是国家助学贷款？ 国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。借款学生通过学校向银行申请贷款，用于弥补在校学习期间学费、住宿费和生活费的不足，毕业后分期偿还。 [编辑本段]三、哪些高校开展了国家助学贷款工作？ 公办全日制普通高校都应积极落实国家助学贷款政策，与合作的银行共同为高校贫困家庭学生办理国家助学贷款。另外，也有一部分民办普通高校开展了国家助学贷款工作，学生要注意学校招生简章或录取通知书中的相关说明。 [编辑本段]四、申请助学贷款的条件？ 1. 全日制普通高等学校中经济困难的本专科生（含高职生）、研究生和第二学士学位学生；
2. 具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证；
3. 具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）；
4. 诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为；
5. 学习努力，能够正常完成学业；
6. 因家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用（包括学费、住宿费、基本生活费）。 [编辑本段]五、学生每学年可申请多少国家助学贷款？ 每个学生每学年的贷款金额最高不超过6000元。 [编辑本段]六、如何申请国家助学贷款？ 一般来讲，贫困家庭学生需通过就读的学校向当地的银行申请国家助学贷款。学生在校期间原则上采取一次申请、银行分期发放国家助学贷款办法。
国家助学贷款申请路线图 [1]七、申请国家助学贷款需要提供哪些材料？
1. 国家助学贷款申请书；
2. 本人学生证和居民身份证复印件（未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）；
3. 本人对家庭经济困难情况说明；
4. 学生家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明。学生本人对其提供证明材料的真实性承担法律责任。 [编辑本段]八、谁来审查和审批学生的申请？ 学校有关部门负责对学生提交的国家助学贷款申请进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性；银行负责最终审批学生的贷款申请。 [编辑本段]九、宜信助学贷 宜信是中国领先的个人信用贷款咨询服务机构，总部位于北京，并在上海、广州、成都、西安、武汉、南京、苏州、杭州、青岛、大连、沈阳等众多一线城市建立了全国性的服务网络。宜信率先从国外引进了先进的信用管理理念，结合中国的社会信用状况，推出“个人对个人”（又称“P2P”）的信用贷款服务平台，为信用良好但缺少资金的大学生、工薪阶层、小企业主提供个人小额信用贷款，帮助他们实现教育培训、电脑数码、装修、旅游等各类消费需求。
宜信“助学贷”解决方案为学生提供无抵押、无担保的信用贷款，帮助学生解决资金压力，获得教育培训机会，实现教育改变命运的梦想。
宜信“助学贷”填补了国家助学贷款以外的市场空白，深得学历教育、IT培训、语言培训、艺术类培训、职业技能培训等教育培训机构的青睐。我们可以根据教育培训机构的特点，结合学生的具体需求，量身订作不同的“助学贷”解决方案，使学生可以轻松通过分期付款来完成学业。
十、助学贷还款问题
按政策助学贷款可以在从贷款起始时间算起十年内还清，在毕业后开始按季度还利息，在毕业后两年内任意时间开始自主选择还本金。但由于银行系统或其它一些问题，经常发生毕业后就开始必须换本息和，而且没有相关部门协助处理。一般都是不经贷款人同意直接从贷款人银行卡里直接扣取本息和，并不是按还款确认书的相关规定进行扣除本金或利息。而且，这种显现学校或银行相关部门不给予合理的解决，强制贷款人偿还本息和。
『拾』 生源地贷款续贷声明根据对本学年学习,思想等情况进行简要描述
我学习上刻苦认真，善于钻研，生活上简朴，积极参加学校班级和社团，思想健康，态度端正。活动上个学年曾申请过贵行的生源地助学贷款,由于目前家庭经济条件应付我的下学年在校费用依旧存在困难,且在上学年贷款过程中切实感受到了贵行服务的体贴性,所以想在下个学期继续申请贵行的生源地贷款。